部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案

部编版小学二年级上册语文第 13 课《寒号鸟》课文原文及教案【篇一】部编版小学二年级上册语文第 13 课《寒号鸟》课文原文 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树杨树上住着喜鹊。塞号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“塞号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。” 塞号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气温和，正好睡觉。” 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气温和，得过且过。” 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是寒号鸟已经在夜里冻死了。 ____________________ 本文根据民间传说改编。【篇二】部编版小学二年级上册语文第 13 课《寒号鸟》教案 教学目标 1．学会本课 13 个生字，读准多音字“号”，理解 13个新词。 2．能按事情进展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3．能分角色朗读课文。 4．懂得懒惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过辛勤的劳动才能得到。 教学重点与难点 教学重点：理清事情进展顺序，分角色朗读课文。 教学难点：准确领悟寓意。 教学准备 1．寒号鸟的挂图或投影片。 2．课文录音。 教学时间：2 课时 第 1 课时 教学目标 1．学会生字、新词，读准多音字“号”。 2．初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。 3．学懂课文第 1 自然段。 教学过程 一、揭题。 （1）齐读课题“寒号鸟”，读准多音字“号”。 （2）你知道寒号乌是怎样一种动物吗，（对课外知识丰富的的同学及时鼓舞。老师出示挂图或投影片简介寒号鸟。） 二、布置自学。 这是一篇童话故事，我们学习后从中能明白什么道理请同学们完成下列要求。 （1）自由读课文，划出生字新词，用“·”点出...