部编版小学五年级上册语文第13课《少年中国说》课文原文及教案

部编版小学五年级上册语文第 13 课《少年中国说》课文原文及教案【篇一】部编版小学五年级上册语文第 13 课《少年中国说》课文原文 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ _____________ 注释 ①［鹰隼试翼，风尘翕张］鹰隼展翅试飞，掀起狂风飞沙走石。隼：一种凶狠的鸟。翕张：一合一张。 ②［矞矞皇皇］华美瑰丽，富丽堂皇。 ③［干将发硎，有作其芒］宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。干将：古代宝剑名。硎：磨刀石。 ④［天戴其苍，地履其黄］头顶着苍天，脚踏着黄土大地。履：踩，踏。 ⑤［八荒］指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方。 ⑥［哉］表示赞叹，相当于“啊”。【篇二】部编版小学五年级上册语文第 13 课《少年中国说》教案 教学目标 1.认识“鳞、惶”等 6 个生字，会写“泻、潜”等 7 个生字。理解文中的重点词语。 2.正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。 3.结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。 教学难点 学习本课的写法。结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。 第一课时 教学目标 1.认识“鳞、惶”等 6 个生字，会写“泻、潜”等 7 个生字。理解文中的重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。 教具准备 课件。 教学过程： 一、激趣导入。 同学们，青少年是祖国的希望，是祖国的未来。我们承担着国家复兴的责任。清代末年，有一位非常有远见的思想家，政治家，教育家——梁启超，他就明白这个道理因此，他写了一篇脍炙人口之作-----少年中国说。这篇文章用事实和道理告诉我们，告诉全世界，我们中国的少年充满了希望，少年的中国更加充满了希望。 板书：少年中国说...