防控传染病演练方案XX 学校防控传染病演练方案XX 学校防控传染病演练方案一、演练目的意义为进一步做好防控传染病工作,有效预防和积极应对传染病的发生,全面提高我校师生应急反应能力,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化
保护宽阔师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,根据我校实际特进行本次演练
二、防控传染病领导小组:组 长:XX副组长:XX成 员:XX XX XX XX隔离室观察人员:XX秩序维护组:XX消毒组:XX通信信息组:XX护送组:XX后勤保障组:XX三、演练时间及地点时间: 20XX 年 3 月 1 日 8 时 10 点地点:XX 学校校园内四、演练内容学校上午晨检中发现一名学生高烧、咳嗽,浑身发冷并伴有流感样症状,确诊为疑似甲型流感病例,学校应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练
(对于突发卫生事件也按此预案执行)五、演练步骤(1) 4 月 7 日 晨检过程中某一学生发现高烧、咳嗽,浑身发冷等症状,由班主任立即上报政教处,政教处立即上报防控小组组长
(2)学校防控应急小组组长立即亲临现场指挥,要求隔离组立即给传染病者戴防护口罩、手套,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并指派通信信息组马上打“120”电话,同时通知学生家长,由家长陪同去定点医院诊治,同时学校护送组护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套
(3)现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施,秩序维护组配合防控小组做好秩序维护工作,让宽阔师生了解情况,安定人心,维护学校稳定
(4)现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒
由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做