高中班主任经验工作总结在校园领导和任课教的师支持下，本学期的工作已经顺利完成，班级的整风光貌有了较大的改观，学生的学习行为也有了必须的提高。我在班主任工作上投入了很多时间和精力，同时注意学习、借鉴别人的经验，反思高三一学期的班主任工作，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下： 一、制定明确的奋斗目标： 进入高三，接手高三四班级的第一件事情是透过课任老师和同学详细了解班级状况，之后召开目标与计划的主题班会，利用自己新班主任的身份在班会上大力宣扬年组老师对同学的印象是学生多么的聪慧，如此顺水推舟的提出我们的目标就是要展示我们的水平，在高三一年中让老师和同学真正认识到我们的聪慧确实是当之无愧的。所以我们把力争第一作为我们的班级奋斗目标。同时也指导学生制定自己高三的奋斗目标，仔细思考自己的现实水平，制定阶段性的学习目标和详细的学习计划。我要求每个学生根据自己的具体学习状况，为自己树立一个长远目标和近期目标，为实现自己的目标做一个详细的学习计划，务必适合自己，切实可行，具体到每一天做什么，甚至具体到每一天早自习或者晚自习做什么，天天督促自己，要求每个学生多为成功找理由，不为失败找借口。 二、抓好日常班级工作，制造良好学习环境和氛围 学生刚上高三时，每个人都不能适应高三的生活，压力大，学习强度大。很明显的症状就是每个人都很疲乏打不起精神。我明白学生的辛苦，但是，这是没办法改变的事情。因此，高三的第一个班会课就是动员大会，重点是鼓舞学生要奋斗这是最后也是最重要的一年，在思想上要做好充分的吃苦准备，拿出二斤肉来为未来冲刺。在以后的班会课上，我也继续做思想动员工作，让他们能够充分地发挥用心性，仔细地过好这一年。 除了让学生在思想上做好吃苦和奋斗的准备外，我还着重抓班风学风。到了这关键时刻，能有一个良好的学习环境对学生来说至关重要。因此，我每一天都关注学生的学习和纪律状况。每一天早自习开始前，我必须已经站在课室里，每一天自习课我必须到班上巡查。只有多上班级多接触学生，才能多了解状况。在这一年，我做到了勤勤恳恳，坚持几乎每节课都到班看看，其他任课老师上课时我就站窗户外面看看，看学生上课时的表现，听课状况。 三、密切与任课老师的关系 为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现，个性注意了解学生的进步状况，以便课后及时地做好学...
