2025 学校四班级数学教研工作总结（6 篇） 2025 学校四班级数学教研工作总结〔精选 6 篇〕 不经意间，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢快 ，有泪水，有成长，有缺乏，是时候仔细地做好工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是我帮大家整理的 2025 学校四班级数学教研工作总结〔精选 6 篇〕，欢迎阅读与保藏。 学校四班级数学教研工作总结 1 一学期工作已接近尾声。本学期我们四班级数学教研组的 17 位老师秉着仔细、务实的看法做好日常教学工作，连续打造“团结、严谨、求实、进取”的教研组品牌，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中探讨、反思、沟通，共同成长，以求到达教学效率的提高。对于本学期的重点工作，现总结如下： 一、学习加领悟，切实转变教育教学观念。 新课程标准给教育领域注入了新的生气、新的活力，它指出了教育教学的进展方向，充分强调同学的学习地位。本学期我们教研组把业务学习作为一项重要内容，鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。我们把强化理论学习，拉近理论和实践之间的距离作为本学期教研组活动的一项重要内容。立足课堂，学习理论，营造课改争辩气氛，制造更有利于老师成长的沃土。在争辩教材，钻研教参的前提下，正确领悟教材意图，并依据自己的教学风格和同学的实际状况，坚持有利于实现教学目的的原则，合理地、制造性地运用教材，使用教材。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中相互关怀，解决问题，在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。 二、团结协作，全面提高教育教学水平。 本学期，我们组有一半老师是第一次使用新教材。针对这种现状，我们接受各种形式，仔细学习钻研教材，争辩教法，切实抓好教材争辩分析工作，组织老师对教材进行全面分析、沟通。对于每个单元，我们都有中心发言人，在教研活动时对单元教材进行分析，对教学要留意的重点难点进行沟通和研讨。老师之间每天都要即时研讨，每次新授课，有阅历老师向其他老师传授好的阅历和做法，说说本节课的重点、难点，或某一个学问点可能会在教学中毁灭，我们应当实行怎样的措施；课后我们又再一次聚在一起说说上课后的体会、心得。 为了充分发挥每位老师的特点，大家相互学习、相互借鉴，接受了集体学习教材，商量 争辩重点、难点，并有一人负责主讲，进行...
