吉林国培学习总结 我的远程网络研修总结个人
信息姓名省（市）
所在单位任教学科任教学段请您对比下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容
（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200 分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3“”）提交 我的文章 答疑类校本实践类活动类（1）观看所有视频答疑（共 8 场）；（2）发帖、回帖不少于 15“”个（包括答提交 课堂观察记录与分析 参加班级主题研讨活动疑区、“问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）完成岗位校本实践活动（ 五个”一 ）（1“）参加 V”大赛 活动；（2“”）参加 成功案例大 活动无本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化
请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获
（无字数要求，简述即可）一、听讲座，观念上的洗礼在此次国培学习过程当中，有幸倾听了《师德情怀与教育责任》、《小学老师专业标准（试行）》解读，众多教授和专家的精彩讲座，使我对教学有了更多新的认识，理清课程包括公共课、专业课和校本研修课了思路，逐步学到了新的理念，也逐渐找到了自身的不足之处
因此，我为这次能参程
课程学习中您感触最深的内容有哪些
并加这次国培而庆幸，也为我在国培班级中认识这些教授而感到庆幸
这些教授经验丰简述您有哪些收获
富，而且在给我们讲授的课堂之前，他们都做了充分、扎实的准备和课件制作
他们的人格魅力和敬业的精神深深的打动着我
他们每个人都有特别之处，他们的课堂不但全面，而且细致，而对课堂内容的精彩讲解，还有耐人寻味的无穷无尽的经验之谈
二、专业课，知识上的沉淀研修收获课程学习的收获
