吉林国培学习总结 我的远程网络研修总结个人.信息姓名省（市）..所在单位任教学科任教学段请您对比下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200 分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3“”）提交 我的文章 答疑类校本实践类活动类（1）观看所有视频答疑（共 8 场）；（2）发帖、回帖不少于 15“”个（包括答提交 课堂观察记录与分析 参加班级主题研讨活动疑区、“问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）完成岗位校本实践活动（ 五个”一 ）（1“）参加 V”大赛 活动；（2“”）参加 成功案例大 活动无本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）一、听讲座，观念上的洗礼在此次国培学习过程当中，有幸倾听了《师德情怀与教育责任》、《小学老师专业标准（试行）》解读，众多教授和专家的精彩讲座，使我对教学有了更多新的认识，理清课程包括公共课、专业课和校本研修课了思路，逐步学到了新的理念，也逐渐找到了自身的不足之处。因此，我为这次能参程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并加这次国培而庆幸，也为我在国培班级中认识这些教授而感到庆幸。这些教授经验丰简述您有哪些收获。富，而且在给我们讲授的课堂之前，他们都做了充分、扎实的准备和课件制作。他们的人格魅力和敬业的精神深深的打动着我。他们每个人都有特别之处，他们的课堂不但全面，而且细致，而对课堂内容的精彩讲解，还有耐人寻味的无穷无尽的经验之谈。二、专业课，知识上的沉淀研修收获课程学习的收获 在这次国培中，让我感受最深的就是，老师要成为讨论者，就要不断地学“习，不断地反思，及时将自己的经验进行总结。《小学数学 小数分数与百分”数 的教学讨论与案例评析》围绕、教学策略、学生常见错误与问题的分析及解决的策略方法等方面进行阐述。详细阐述了《数学课程标准》对本课程内容的总体要求和具体要求，以及修改后的《课程标准》对这部分内容要求的变化、增减的内容等。重点分析了教学中的重点和难点，以及如何解决学生的易错点，如何突...
