四年级语文期中考试总结 四年级语文期中考试总结 本次期中检测试卷，知识内容考查比较全面，题型适中
基础知识能紧密结合教学进度，紧扣学生生活实际和认知规律，面对了全体学生，能力部分能围绕四年级孩子的阅读能力，考查孩子的审题和思考能力，我认为整张试卷还是较为成功的
本次考试四二班参考人数 29 人 本次期中检测试卷，知识内容考查比较全面，题型适中
基础知识能紧密结合教学进度，紧扣学生生活实际和认知规律，面对了全体学生，能力部分能围绕四年级孩子的阅读能力，考查孩子的审题和思考能力，我认为整张试卷还是较为成功的
本次考试四二班参考人数 29 人，数学总分 2652 分，人平 945分，其中优秀人数 18 人，优秀率 821%，及格率 100%
从学生做题情况看，各大题的失分情况现总结如下（一）知识积累与运用（50 分），大部分学生知识掌握较为牢固，极少失分
其中第四小题的失分率尤其严重，全班只有四人全部正确，题意是这样要求的读句子，在括号里填上合适的关联词语并选择其中两组造句
关联词平常就是学生的一大难项，学生根本就不知道关联词的适当搭配，更不知道怎样选择，这与作为老师的我有很大关系
我以为让学生死记住这些固定搭配就可以让他们灵活运用，事实证明还应该让学生在具体语境中去理解，灵活掌握才行
第二，个别学生出现少数错别字，基础知识仍需努“”“”“”“”“”力
如融化的 融 、飞舞的 舞 、戏剧的 剧 、遵守的 遵 、开辟的 辟 等
值得一提的是，孩子们的根据课文内容填空基本全部掌握，只有一位学生没有认真审题而出错
这全部归功于在复习时我们是先进行单元复习，然后是单元检测，接着我们把书本知识串联起来，进行综合测验，经过一步一步稳扎稳打，最后再回归课本，对学生的知识掌握情况有一个全面的考查
（二）阅读理解（25 分），本题分为两篇阅读，一篇为课内的，一篇是课外的，两篇阅读失分率均比较严重，
