201*国培总结研修日志国培总结国培计划国培心得 201*年小数国培总结 今年 8 月，201*年国培网络培训让我的暑假提前结束。说句心里话，一开始我还是挺抵触的，这样的学习形式，能学到实实在在的东西吗？能让我在实际教学中运用吗？不就是完成任务而已吧？心里种种怀疑和排斥。但是，在我进入平台后，在之后一个多月的学习时间里，我慢慢的改变了这种想法和认识。也许它只是网络上的一堂课；也许它只是讨论区里的一句话；也许它只是论坛里的一句留言，却带给我们心灵不一样的感觉，内心感觉欢乐而激动，充实而温暖。在参加本次培训之前，间或和同行们讲到自己的这么多年从教的困惑，就像一只航行在迷雾中的小舟，虽明确自己的目的地，但就是找不到正确的方向，跌跌撞撞前行，却总是在一次次失败中更加迷惘。的确，面对这个高速进展的世界，不断更新变化的时代，学生、家长、社会对于我们教育和老师的要求越来越高，我们在一起闲聊的时候就常感慨现在的学生没有以前那么好“”教了，老师自身也产生了倦怠心理和 忙、盲、茫 的状态。因此，需要我们不断的培训学习，更新自己的知识储备，适应社会的进展和学生的需求。这些年我也参加过大大小小的不少培训，外出听课、听专家的讲座、参观知名学校的课堂看到的都只是别人成果的展现，而非自己想要了解的具有有用价值的操作过程。我也希望有专家的指导，能切身体验解决问题的过程。可是，专家们又哪有时间，哪有精力和机会为我做指导呢？很幸运的是今年秋期，国培的号角又一次吹响，让我这样一个农村老师，成为了国培泸州小数 10 班这个网络大家庭中的一员。这里有专家的专业引领，有先进的教育教学理念，有优秀老师的精彩课堂展示，还有同行们热情的参加和激烈的讨论。模块一对整个操作平台和有用软件的详细讲解，让我们了解了现代教学仪器设备的优越性，学会了如何有效的操作和在实际教学中运用；模块二专业理念与师德中对中小学老师专业标准进行了详细的解读，指明了我们教育的方向和方法，并用生动的师德案例阐述了老师师德的重要性；模块三专业知识与方法的学习，通过具体的课堂实例分析，向我们呈现和诠释了如何让数学课堂变得美，变得活；最后一个模块专业能力与实践，更是把理论与实践相结合，将所讲所学与实际操作运用结合起来，目的明确，效果明显。 本次培训各个模块内容精炼，安排合理，循序渐进，由实例上升到理论的高度，再从理论回归到课堂教学运用，着实体现了课程安排的科学性与...
