大四班下学期工作总结 大四班下学期工作总结 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作计划，转变观念、提高认识，仔细参加园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热“情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造 自主、开放、互”动 的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。作为班组长的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取另一位老师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。二、教育教学工作方面。1、充分的课前准备工作 老师能积极的准备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。2、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多“”孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为 困难期 。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理能力。常常布置简单的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够...
