评语该生在校表现良好，积极帮助和团结同学，积极参加课外活动，上课仔细听讲，性格大方温柔，希望能继续保持，让自己变得更加好。 评语该生在校，性格积极开朗，积极与同学沟通，帮助同学，上课仔细听讲，听从老师的安排，仔细思考问题，是一个阳光的学生，希望能继续保持，让自己变得更加好。 评语该生上课仔细听讲，积极回答老师的问题，有自己的思想和独特的见解，喜爱动脑思考问题，做事仔细负责，具有很强的集体荣感，希望能够更加敞开自己的心胸，多和老师同学沟通沟通。 评语该生在校积极主动的配合老师，是很负责任的一个学生，坚守自己的岗位，不因为别人的看法而改变自己的主张，坚持自己的想法，希望在为人处事方面更加内敛，不断提升自己。 评语该同学性格偏内向，课堂上不喜爱发言，与同学相处融洽，但在学习方面希望更加努力，进一步锻炼自己与人打交道的能力。 评语该生性格积极开朗，具有很强的责任心，做事负责仔细，作为班委以身作则，树立良好的形象，学习态度端正，仔细听讲，回答老师的问题，起了带头性的作用，希望能一直保持。 评语该生性格沉稳，上课仔细听讲，积极回答老师的问题，帮助同学，具有正能量，是一个仔细上进的学生，希望能一直保持。 评语该生热情开朗，成绩较好，但是做事情容易拖沓，参加集体活动不够积极主动，希望作为班委能起到更好的带头性作用，积极的配合老师的管理工作。 评语该生成绩良好，性格开朗，积极与同学互动，但是希望能为班级多做事情，发挥出自己的特长，增强做事的主动性和积极性，增强自己的集体荣誉感。 评语该生在校期间，上课仔细听讲，积极努力，希望能发扬你的优点，同时希望性格方面能够更加外向，加强与同学和老师的互动。 评语该生在校性格外向，积极参加班集体活动，帮助同学，充分发挥自己的口才能力，希望能发扬自己的优点，同时注意一些细节部分，加强自己的纪律自觉性。 评语该生在校，性格过于外向，有时候会扰乱课堂秩序和课间操秩序，规则意识较弱，学习能力不强，很多老师的作业完成不了。 评语该生在校充分发挥自己的电脑特长，积极的帮助同学，性格大方，希望在以后的学习生活当中，你能一直保持这样的心态帮助同学，让自己变得更加优秀。 评语该生在校热情开朗，积极与同学互帮互助，上课仔细听讲，听从老师的安排，具有正义感，希望在以后的学习生活当中，你能变得更好。 评语该生在校为人正直，踏实能干，就是缺乏自主能力，希望能把自己的特长...
