劳动最光荣，五一劳动节的意义还在于，劳动制造了财宝，劳动制造了文明，劳动制造了我们的生活。劳动是没有体力和脑力之分的，每一个辛勤劳动的人都值得尊敬。下面是为大家整理的小学五一劳动节主题班会设计 5 篇，希望大家能有所收获! 小学五一劳动节主题班会设计 1 班会主题体验劳动，体味父母的艰辛。 班会目的培育学生热爱劳动的意识，培育学生养成良好的劳动习惯， 教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。 班会过程 一、导入 同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气!五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的味道! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来一下同学们在劳动中的真实感受! 二、观看小品，引发思考。 主持人甲同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的公路上时，每当我们穿着洁净洁净的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们制造美好生活的劳动者你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛 主持人乙下面请大家观看小品《不吃面条》 主持人甲看完小品，同学们想说点什么 主持人乙在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为 三、了解父母的工作，激发情感。 主持人甲我们真应该反思一下自己的行为! (出示课件)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表” 早上 500 起床 。 530 进教室看学生上自习。 550 带学生上早操 。 610 下操把学生带回教室。 630 回家吃饭 。 720 到学校落实室内外卫生。 8:00—1200 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。 12:00—12:30 中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。 上午 1230—下午 220 检查看管学生午休。 下午 220—515 下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。 515—6:00 吃晚饭。 600—650 辅导学生自习。 700—950 上晚自习。 (没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务) 晚上 1000—1030 甚至到 1100 检查学生晚上就寝情况。 1130 上 床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。 主持人乙(出示课件)这是我班 70 多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表” 父亲月工资 1600 元 , 母亲月工资 1300 元 (共 2900 元) 每月付房款 900 元 ， 医药费 60...
