小学数学国培第一阶段总结 小学数学国培第一阶段总结 曹庙镇中心小学刘来健 我非常荣幸参加了阜阳师范学院于 201*“”年八月组织的 国培计划 也非常感谢学校领导给我这次学习的机会。在培训期间虽然忙但收获不小，在培训学习期间，我自始至终地仔细学习，积极倾听专家的讲座，用心去领悟他们观点，汲取精华。对待这次培训学习的机会，我非常珍惜，始终以骨干老师的标准对比自己，严格要求自己，积极参加班里的每一次活动。十天的时间非常有限，但这次培训活动给我的收获是无限的。 这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有高级老师的教学展示，有学员围绕专题进行的说课、评课，也有学院的互动讨论，更有导师的指导、引领。通过理论上的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学设计的展示。因此，这十天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的十天，也是促进我教学上不断成长的十天。 带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精髓，理论的精华。听了焦宝聪教授的讲座，让我进一步体会到了即将到来第三次工业革命对教育的冲击和中国教育存在的问题。同时焦宝从教授也让我们走向了课程变革的新时代为我们指明了方向方法那就是微课程。还有李萍老师的课程以及互动更让我深深体会到了如何更好地去观课议课，还有姚院长的讲座也给了我很多感悟，其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要，教学中不仅老师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。在为期十天的这短暂的培训期间，培训形式却丰富多样，倾听讲座、互动评课、沟通说课、外出观摩等等，每一次的培训都带给我思想上的洗礼、心灵的震撼、观念的革新。如今，培训即将结束，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充实，倾听智者的教诲，参加伙伴们的探究收获颇丰！也让我反 一、乐观对待教育事业 回首此次培训，内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是焦教授的专题讲座，...
