2025 年数学老师个人工作打算范本五篇 打算的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：打算的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是根据这些分类标准进行划分，所得到的打算类型并不是相互独立的，而是亲热联系的。比方，短期打算和长期打算，战略打算和作业打算等。下面就是我给大家带来的数学老师个人工作打算，欢迎大家阅读! 数学老师个人工作打算 1 一、指导思想 本学期，我组成员将本着“努力工作，快乐工作，享受工作”的工作看法，仔细贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教育处工作打算为指导，以高效减负、培育素养、提高质量为重点，主动开展教育教学的学习和争辩，在教研和实践中，不断探究、不断创新、不断超越，全面提高教育教学水平以及业务力量。为学生供应宽广的数学学习空间，从而让学生形成一种主动的、生动的自主、合作、探究的学习方式，让学生感受到学习数学的价值和欢快。让每一位学生在新学期有更高的进展与提高。 二、教研组状况分析 本组由 5 名数学老师组成，是个以老中青老师为主的强有力的教学实体，有三名老师都担当过一至六年级的大循环教学，对教材都有整体的把握。曲俊莲老师阅历丰富、任劳任怨，常常为组内教学供应准时的挂念。王少华老师不仅教学精湛，更有着娴熟的电脑课件制作技能，在课件制作方面发挥着重要的作用，她虽然是年轻老师，却能在课堂上游刃有余，和学生打成一片。 三、工作目标 1、仔细学习《数学课程标准》领悟实质与精神，树立科学的教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导我们的教学工作。进一步生疏教材的特点和体系。做好教学打算。 2、进一步法律规范和落实教学常规管理，向 35 分钟要质量。在教学中“精备、精选、精构、精讲、精练”一节课，真正做到提高教学质量功在课上。给学生更多自主进展的空间，培育学生创新精神和实践力量，注重学生良好习惯的培育，提高学生数学素养。培育创新型的人才。 3、发挥教研组的作用，加强集体备课，把随机和固定的教研时间结合起来，解决教学中的疑难问题。教研组老师相互听课，评课、使教研组形成一个教学争辩的气氛，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。充分发挥二年级每一位数学老师的聪慧才智，分散集体才智，不断提升实施新课程的水平，提高自身驾御课堂的力量，为每一位老师搭建平台。和新课程一起成长。 4、开展形式多样、丰富多彩、生动好玩数学活动。激发学生学习数学的的兴趣，...
