2025 年氯气高一化学说课稿 【寄语】氯气高一化学说课稿共含 4 篇，由得的会员投稿推举，我期望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 氯气高一化学说课稿范文精选系列，假如你宠爱可以下载全文。 一、 教材分析 1、教材的内容、地位和作用 氯气选自高 中化学第一册第四章第一节，这一课题包括两部分内容，第一部分主要介绍氯气的性质和用处其次部分主要介绍氯气的试验室制法以及氯离子的检验氯是比较典型的非金属元素， 氯及氯的化和物在日常生活、工农业中的应用特别广泛对氯气性质、用处和制法的争辩，不仅是下一节进一步学习、争辩卤素性质相像性及其转变规律的需要，也是争辩同族元素 性质转变规律的需要由于高中阶段对氯气的性质、用处等介绍、应用较多，对同学全面生疏化学元素、形成正确观点、把握正确学习方法等有重要作用 2、教学目标分析 (1)学问与技能目标 1.使同学把握氯气的化学性质及在试验室中制取氯气的基本原理和方法 2.使同学把握氯离子的检验方法 3.使同学了解氯气的物理性质和用处 (2)力量目标 通过引 导同学观看、分析演示试验现象，培育同学观看和分析问题的力量 (3)情感目标通过试验现象与试验结论之间的关系，对同学进行辨证唯物主义教育 ，激发同学学习化学的爱好 3、教学重点、难点 氯气的化学性质和试验室制法 二、教法分析 本节内容多、试验多接受多媒体演示， 接受试验探究法、多媒体挂念法商量 法、启发法等多种教学方法相结合，调动同学主动性，激发同学的学习爱好同学基础差异大， 不过多拓宽氯气化学性质的学问从试验多这一特点动身，培育强化同学观看现象、分析问题、设计试验方面的力量 1.教学手段(多 媒体) 化学是一门留意试验的学科，同学在观看试验现象时，既布满古怪 ，又能由表及里，从现象动身，深化思考事物的本质所以，在本课题教学中，完全可以充 分利用这个课题中丰富的试验素材，增加同学的感性生疏从而上升到理性生疏作为这个课题的重点和难点，“氯气的化学性质和试验室制法”演示试验很多，装置也比较冗杂，教 师使用常规教学手段，亲自演示全部试验，很费时间也难以保证全部同学都看得清楚，所以，引进多媒体手段，把本节课制作成多媒体课件，充分利用动画、图片和视频等，精简 试验时间，让现象更加清楚明显，从而突破教学重点难点 三、学法指导 引导同学留意观看试验现象，由现象得出结论，开拓思路，勇 于创新，联系生活实际加深对所学学...
