2025 高二生物必修二知识点框架 2025〔高二生物〕必修二学问点框架有哪些你知道吗?生物学在实现我国的社会主义现代化建设中，有着重要的作用，生物课是高级中学开设的一门基础课程。一起来看看 2025 高二生物必修二学问点框架，欢迎查阅! 高二生物必修二学问点〔总结〕 1、生物体没有显现出来的性状称隐性性状隐性性状是具有一对相对性状的纯合亲本杂交所得子 一代中没有显现出来的那个亲本的性状，而不是一般意义上的没有显现出来的性状。 2、在一对相对性状的遗传试验中，双亲只具有一对相对性状不是“双亲只具有一对相对性状”，而是讨论者“只关注了一对相对性状”。 不存在只具有一对相对性状的生物。 3、杂合子自交后代没有纯合子理论上，具有一对等位基因的杂合子，自交的后代中有一半是纯合子。 4、纯合子杂交后代肯定是纯合子相同的纯合子杂交后代是纯合子; 不同的纯合子杂交后代是杂合子。 5、基因在子代体细胞中消逝的机会相等基因包括核基因和质基因两类，对于有性生殖的生物来说：核基因在子代体细胞中消逝的机会相等; 质基因在子代体细胞中消逝的机会是不相等的。 6、基因分别定律和基因自由组合定律具有相同的细胞学基础二者的细胞学基础不同; 前者是同源染色体的分别，后者是非同源染色体的自由组合。 7、基因型相同，表现型肯定相同基因型相同，表现型也可能不同。 缘由是环境条件不同。 8、表现型相同，基因型肯定相同表现型相同，基因型可以不同。 如，在完全显性时，含有相同显性基因的个体。 9、基因型不同，表现型肯定不同基因型不同，表现型完全可能相同。 如，在完全显性时，含有相同显性基因的个体。基因型不同，表现型可以不同。如，在完全显性时，隐性纯合子与含有显性基因的个体。 10、表现型不同，基因型肯定不同表现型不同，基因型也可能相同，缘由是环境条件不同。 11、全部的生物都可以进行减数分裂只有能进行有性生殖的生物，才可能进行减数分裂。 12、细胞连续分裂两次，肯定是发生了减数分裂若染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，那么，发生的肯定是减数分裂; 若细胞连续分裂两次，染色体也复制了两次，那么，发生的只能是有丝分裂。 13、体细胞能进行减数分裂体细胞不能进行减数分裂，成熟的精原细胞和卵原细胞能进行减数分裂。 14、生殖细胞能进行减数分裂生殖细胞不能进行减数分裂。 15、减数分裂产生的子细胞就是成熟的生殖细胞减数分裂产生的子细胞，还需要进一步发育才...
