《七颗钻石》教学设计之一－教学教案-小学三年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 《七颗钻石》教学设计之一 佚名 一、教学目标 1、知识与能力：理解课文内容，培育学生分析、概括、想像和联想的能力
2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法
3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培育学生积极的人生态度
二、教学重点 1、学习文中体现的爱心
2、运用想像进行说和写
三、教学难点：引导学生想像
四、课时安排：一课时 五、教学过程 （一）导入新课 说说你看过的童话，从中你得到的认识
（注：认识可以从童话中人物、童话的故事情节、童话中的世界、童话的语言童话的表现手法等方面来说） 板书课题，简介作者
（二）检查预习 1、指名给生字注音、指名拼读
hé bàn tiǎn tuò·mo 干 涸 绊 倒 舔 净 唾 沫 2、指名说说文中难懂的词语的意思
3、指名朗读课文
（三）探究课文内容 1、边读文章边填表
要求：以四人小组为单位，尽量用简洁的语言
水罐的奇妙变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么 2、全班讨论、沟通
水罐的奇妙变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么 无水爱心 有水小姑娘给母亲找水 端端正正的，满满的小姑娘想到母亲，舍不得喝水 银水罐小姑娘给小狗喂水 金水罐母亲留水给小姑娘 跳出七颗钻石，涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人 七颗钻石升上天变成大熊星座 3、重点句解读
①很久很久以前，在地球上发生一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死
“很久很久以前”这是人们讲故事时常用的开头
“所有”和两个“都”说明了旱情之严重，告诉人们：水，已经成了生存之水，生命之水
②而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是
