《多位数乘一位数》小学三年级数学教案 多位数乘一位数是多位数乘法的基础，这是学生第一次学习笔算乘法。下面就是我给大家带来的小学三年级数学《多位数乘一位数》教案范文，欢迎大家阅读! 小学三年级数学《多位数乘一位数》教案范文一 教学目的： 1、把握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 2、在解决实际问题的过程中培育学生提出问题和解决问题的力量。 教学重点： 1、通过观看能娴熟应用乘法口算。 2、能应用数学方法解决相应的实际问题，提高解决问题的力量。 教学预备：教学课件 教学过程 一、结合亚运浪潮激趣导入： 刚过去的广州亚运会，确定给大家留下深刻的印象了吧!(师生沟通) 除了国球外，本届消灭的具有中国特色和初涉赛场的竞赛项目就最引人注目了。 老师今日就为大家带来了其中三个项目。(课件出示：乒乓球、马术、赛龙舟) 二、教授新课： 1、结合学生兴趣，制造性的使用教材，让学生自主发掘问题。 师：在这三个项目中，有你宠爱的吗?(老师统计人数并板书) (课件出示：上面项目的门票价格) 师：下面请同学们结合票价和各项目爱好的人数来编一道跟乘法有关的数学问题。(指问，板书列式) 让学生尝试计算，老师结合反馈状况再引出课题：多位数乘一位数的口算乘法。 让学生认识到以前的加法计算跟今日学习的乘法口算的内在联系。给学生空间去思考，去探究。 三、稳固练习。 创设亚运主题“祥和如意乐园”情景，调动学生主动参加。 1、“铺桥过河”即课本 71 页第一题，点名口述，其余学生评价; 2、“射击竞赛”利用课件呈现题目，学生两两竞赛口算乘法; 3、“火车对开”男女生对抗赛，比谁先正确口算出车厢上的题目; 4、“才智商场”凭口算乘法自由选择各自心仪的商品。 四、拓展延长。 创设“喜羊羊与灰太狼的争辩”让学生来当裁判“评理”。 使学生从探讨中弄懂“20×4=40×2”的算理。 小学三年级数学《多位数乘一位数》教案范文二 教材分析：本节课的内容是九年义务教育六年制小学三年级上册数学 86 至 87 页的例题，试一试，这部分内容是学生在学习了“因数中间有 0 的乘法”之后学生接触的新学问，为后面学习打下基础。培育学生应用意识和力量，经受与他人沟通各自算法的过程，培育学生学会合作学习，让学生在商量 沟通中探究新知。 教学目标： 1、使学生把握三位数(末尾有 0 的)乘一位数乘法的计算方法，能正确地进行计算。 2、培育学生的迁移类推力...
