《对对碰》小班教案《对对碰》小班教案 1 给家长的话: 幼儿的生活离不开水果,每当提起水果,幼儿就会有聊不完的话题,会引起他们无限的遐想,激发他们探究的欲望。当成人细心观看幼儿的这个话题时,你会发觉水果里蕴含着丰富的教育资源。 于是主题《水果对对碰》诞生了,我们希望幼儿在这个主题中,通过生活化,嬉戏化,情景化的教学猎取与水果亲热相关的学问和阅历。了解水果的形状特征,知道水果在哪里卖,水果的生长过程以及品尝很多的水果制品,玩有关水果的创意嬉戏,不断丰富幼儿的学问,积累阅历,还要养成良好的卫生习惯。 主题目标: 1.乐于参加探究性活动,能运用多种感官观看探究水果的主要特征。 2.能说出常见水果的名称,并简洁讲解并描述其典型特征。 3.能用多种方式制造性地表现水果。 4.喜爱参加团体活动,能主动与人打招呼,与同伴友好相处。 5.喜爱吃水果,能自己动手尝试做不同的水果制品,并养成良好的生活习惯。 6.能疼惜水果,不铺张,情愿与他人共享并能敬重他人的劳动成果。 家长协作的材料留意事项 1 在这个主题中家长要协作幼儿园带水果。 2 还需要带幼儿做课前的阅历储备,逛超市,买水果,吃水果制品等〔水果干,水果罐头〕 3 和孩子一起完成水果寻宝记录表 4 留意平常的物品搜集,如 纸盒 瓶子及其它废旧物品等让家长协作的,老师要在活动前就要通知到家长,这样可以使教学活动有个连接和连贯性。 《对对碰》小班教案 2 给家长的话: 幼儿的生活离不开水果,每当提起水果,幼儿就会有聊不完的话题,会引起他们无限的遐想,激发他们探究的欲望。当成人细心观看幼儿的这个话题时,你会发觉水果里蕴含着丰富的教育资源。 于是主题《水果对对碰》诞生了,我们希望幼儿在这个主题中,通过生活化,嬉戏化,情景化的教学猎取与水果亲热相关的学问和阅历。了解水果的形状特征,知道水果在哪里卖,水果的生长过程以及品尝很多的水果制品,玩有关水果的创意嬉戏,不断丰富幼儿的学问,积累阅历,还要养成良好的卫生习惯。 主题目标: 1。乐于参加探究性活动,能运用多种感官观看探究水果的主要特征。 2。能说出常见水果的名称,并简洁讲解并描述其典型特征。 3。能用多种方式制造性地表现水果。 4。喜爱参加团体活动,能主动与人打招呼,与同伴友好相处。 5。喜爱吃水果,能自己动手尝试做不同的水果制品,并养成良好的生活习惯。 6。能疼惜水果,不铺张,情愿与他人共享并能敬重他人的劳...