《西半球的国家》七班级地理学问点 《西半球的国家》七班级地理学问点 1、移民国家 移民国家：只有一个国家的主体人口为移民时，这个国家才能称为移民国家。 人种构成：①白种人——占主体；②黄种人——华人聚居的“唐人街”，印第安人的“保存地”；③黑种人——仅次于白种人的其次大人种 美国今日的成就不是某一个单一民族或种族制造的，它是世界人民集体劳动和才智的结晶，是来自世界各地不同民族、种族的劳动人民共同制造了美国——美国的人口、美国的民族、美国的文化、美国的经济、美国的成就。 2、农业地区专业化 美国国旗“星条旗”的含义：50 颗白色五角星代表着组成美国的50 个州；13 道红白相间的条纹代表着美国最初的 13 个州；国旗上的红色代表着强大和士气，白色代表着纯洁和清白，蓝色代表着警惕、正义和坚忍不拔。 自然条件〔P82 中的图 9.5〕： 世界上的农业大国〔P85 中的图 9.9〕 ① 地位：很多农产品生产量和出口量居世界前列，是世界最大的农产品出口国； ② 特点：机械化和专业化，效率高，产量大； ③ 主要的农业带：乳畜带、棉花带、玉米带、小麦区； ④ 实行农业专业化生产的好处：可以充分利用各地区的自然条件，最大限度地发挥自然环境的优势。形成规模经济效益；同时可以大规模进行机械化生产，更广泛地使用高新技术、提高劳动生产率，增加农产品产量，提高农产品质量。 美国主要的农业带的分布 文章
