一班级上册美术教学方案合集 9 篇 一班级上册美术教学打算合集 9 篇 时间消逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份打算了。那么我们该怎么去写打算呢？以下是我整理的一班级上册美术教学打算 9 篇，欢送大家共享。 一班级上册美术教学打算 篇 1 一、 教材分析 本学期一班级使用了新课程标准九年义务教育人教版美术教材。教材依据新课程标准的精神，支配了四个新的学习领域。 “造型、表现〞〔即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域〕， “设计、应用〞〔指运用确定的物质材料和手段，围绕确定的目的和用处进展设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践力量的学习领域。〕，“观赏、评述〞〔指同学对自然美和美术作品等视觉世界进展观赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术观赏力量的学习领域。〕，“综合、探究〞〔指通过综合性的美术活动，引导同学主动探究、争辩、制造以及综合解决问题的美术学习领域。〕 这些课程内容新颖，版面美观，贴近同学的生活，受到了小伴侣们的宠爱。 二、学情分析 美术课的课堂常规对同学来说是一个新颖的内容，老师需要在教学中不断地指导。 一班级小伴侣第一次接触正规化的美术课，对一班级同学来说是新颖、好玩、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上确定有着同学自身的制造思维、想象力量、技法的独特，但这些会造成学习的不全都性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。局部同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达力量还停留在幼儿园的水平。绘画习惯养成还需要进一步的培育。学习一段时间后同学对于美的事物有爱好，有初步感受美的力量 ，作画时才会有初步观看习惯。对于想象画、命题画就会能依据自身的感受大胆的描绘了。 三、本学期教学的总要求、总目标 1、学问教育要点： (1)感知各种任凭样子。 (2)生疏和运用各种平面形、常用色。 (3) 运用形和色，进展临摹、添画、记忆画、想象画练习。 (4)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 (5)观赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、 力量培育要点： (1)在美术活动中进展同学的想象力和制造力，主动促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到制造想象。 (2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童...
