《比尾巴》公开课教案 一、教学目标： 1、认识部分生字，会写“公”、“车”字
认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头
2、正确、流利地朗读课文，并读好问句
3、知道一些动物尾巴的特点
二、教学重点、难点： 重点：识字、写字、朗读课文
难点：读好问句，知道一些动物尾巴的特点
三、教学准备：词语卡片、幻灯片课件、小动物的彩色照片
四、教学过程： [一]、游戏导入新课
1、还记得我们以前玩过的“我说你摸”的游戏吗老师说“摸摸你的——眼睛”，你们就马上摸摸自己的眼睛，同时大声说“眼睛”，清楚吗看看谁反应最快
2、游戏开始
师：摸摸你的鼻子，摸摸你的耳朵，摸摸你的嘴巴，摸摸你的头发，摸摸你的尾巴
生：啊，我们没有尾巴啊 师：对啊，我们是没有尾巴，可小动物们有尾巴呀
这节课我们继续学习第十课，一起说课题
（板书：比尾巴） 生：十、比尾巴 师：昨天狮子大王给我打电话了,说今日要在森林王国召开比尾巴大赛,要邀请咱们班的小朋友去当小裁判呢,你们同意么 生:同意 师:狮子大王说当小裁判是要闯关的
[二]、认读生字 师：小裁判们一定要闯关成功才能参加森林大会，快来看看小裁判第一关难题是什么1、开火车朗读
火车火车开起来，嘁哩喀喳动起来（拿出生字卡片）拼读
2、狮子大王说，你们可真棒，要奖励你们一个动画片，请小裁判们一边看一边竖起耳朵听清字音
播放动画生光看动画 [二]、读课文 1、师：小裁判么，第一关过得很顺利，狮子大王说了，第二关要难难你们，听完课文之后，把书打到 83 页，读课文的时候想想都谁来参加竞赛了，并用铅笔把他们的名字圈出来
师:找同学读课文
生读课文,齐读课文
师：参加竞赛的小动物都有谁啊 生：有猴子、有兔子、有松鼠、有公鸡、有鸭子、有孔雀
师：让我们把他们隆重的请出来吧，贴在黑板上
2、师：狮子大王说，小动物们上场了，他们进行比尾巴大赛， 他们要比比各自的尾
