一班级老师家访心得感想五篇 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响独特是父母的言行是多么重要，这一点，作为老师的我们就应更清楚，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期完毕收尾中的重点。下面是为你细心整理的一班级老师家访心得五篇，期望对你有所关怀。 一班级老师家访心得 1 家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，耐烦倾听家长对我们工作的反响和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 通过家访我体会到了家访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。由于家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。 这次家访的对象是特别生，我觉得“特别生”由于一些不突出的优点而受到老师的赞扬时会很兴奋，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析同学，用优点去抑制缺点。所以在家访时我把握实际，灵敏调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同协商 、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 老师上门家访，让同学感受到老师的关注和重视。这对同学是一种鼓舞，对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和同学家长相互了解状况，沟通各方面的信息，沟通感情，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现，并且同同学家长共同商量 ，在教育同学的内容和方法等方面达成全都看法。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进展沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育会获得更大的成功。 一班级老师家访心得 2 新的学期，新的开头。这学期，我担当一班级 3 班的语文教学工作，兼任一班级 3 班的副班主任。报名的时候，看着一张张生疏而又稚嫩的脸庞，心中布满了阳光的味道，但又感到了责任重大，要把他们教育成一名名合格的学校生。 一开头，孩子从幼儿园升到学校，确定有各种的不习惯，不适...
