一班级语文看菊花学问点 ?看菊花?这一篇课文记叙了一家人在假日去公园看菊花的情景，赞美了菊花不畏寒冷，竞相开放的高洁品质。你知道怎么整理有关一班级语文看菊花学问点吗?这里给大家共享一些一班级语文看菊花学问点，欢送阅读! 一班级语文看菊花原文 原文： 星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。 公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。 爸爸说：“天冷了，很多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很宠爱它。〞 听了爸爸的话，我觉得更好看了。 一班级语文看菊花学问点 字词： 菊花、公园、紫红、一朵朵、一丛丛、一片片、深秋、寒风、开放、宠爱、爸爸、好看 句子： 公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。 爸爸说：“天冷了，很多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很宠爱它。〞 一班级语文看菊花教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、复习稳固汉语拼音，学会读文中 9 个生字，学会“放、点〞两个生字。 3、激发同学对菊花的宠爱之情，感悟菊花不畏寒冷的贵重品质。 教学重点： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、识写本课 9 个生字。 3、指导朗读其次自然段。 教学难点： 1、“一朵朵、一丛丛、一片片〞的指导朗读与理解。 2、“放〞的笔顺。 教学预备： 1、课件。 2、周末和爸爸妈妈一起到公园去看菊花。 教学过程： 一、谈话导入，激发爱好。 1、导入：今日我们学校迎来了很多客人，虽然天气很冷，但校内里盛开的菊花就像我们此时的心情一样，在猛烈的欢送客人们的到来。你们宠爱菊花吗?宠爱它什么? 2、课件出示小芳一家出门去的画面：瞧，星期天早晨，芳芳一家也出门了，他们去干什么呢? 3、揭题，师在黑板上的田字格里书写课题“8.看菊花〞，小伴侣们把小手伸出来跟老师一起写题目;想一想：怎样记住这个“看〞字?师做手势关怀理解 4、指导读题。 二、初读全文，整体感知。 1、过渡：看菊花?芳芳看到了什么样的菊花呢?下面请小伴侣们借助汉语拼音自己读一读课文，留意读准字音，不添字不漏字。 2、生自由读文，师行间巡察，了解同学朗读状况。 3、初同学字。 (1)课件出示一组生字(都会读了吗?别焦急，我们先来看看生字把握得怎么样了)。 (...
