一班级语文荷叶圆圆常用学问点 诗中运用比方和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶
形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天,让我们观赏到了生气勃勃的荷叶
这里给大家共享一些一班级语文荷叶圆圆学问点,欢送阅读
一班级语文荷叶圆圆学问点 字:躺、眨、展、蹲、呱、嘻、捧 词:水珠、摇蓝、眼睛、翅膀、歌台、凉伞 重点句子: 1、荷叶是我的摇蓝
〞小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛
2、荷叶是我的停机坪
〞小蜻蜓立在荷叶上,开放透亮的翅膀
3、荷叶是我的歌台
〞小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声唱歌
4、荷叶是我的凉伞
〞小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花
诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶
荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣
一班级语文荷叶圆圆教案 教学目标: 1、能借助拼音读准 8 个生字的字音,并能在不同的语言环境中正确认读
生疏“草字头〞
2、能朗读课文,根本做到不加字、不漏字
3、初步了解课文讲解并描述的内容,初步感受到荷叶给大家带来了欢快
教学重点: 能借助拼音读准 8 个生字的字音,并能在不同的语言环境中正确认读
教学难点: 读好儿化音:“荷叶儿〞
教学预备: 生字卡片、多媒体 教学过程: 一、激发爱好,引入课题 1、出示谜语: “圆圆大玉盘,浮在水面上,水珠拿它当摇篮,小鱼拿它当凉伞
〞(荷叶) (提示谜底后,出示 PPT:一片大大、绿绿的荷叶,出示“荷叶〞) 2、教同学字: 荷: A、小老师领 B、当同学分析完字形构造,可以接上“今日我们就来生疏新部首“草字头〞,还学过哪些带“草字头〞的字(草、蓝、苦等) C、电脑演示;告知同学是上下构造
(同学书空) 3、你能不能用自己的话来介绍一以以下图上荷叶的样子、颜色呢
出示 ppt 4、同学沟通 5、师:听了你们