七年级道德与法治下册《男生女生》教学设计七年级道德与法治下册《男生女生》教学设计 l 教材分析 异性同学间的交往是学校生活的一个重要方面，本节课围绕男女同学交往之道展开内容，教育主题是正确与他人交往，特别是如何与异性同学交往。所要达到的教育目标是引导青春期的少男少女进行正常、健康、和谐的人际交往，学会与异性相处的艺术。 l 学情分析 正值青春期的少男少女们生理和心理发生了一系列变化，他们开始不自觉地关注异性，渴望接触异性，但由于认识事物的水平有限，在异性交往中往往会出现偏差，以致形成过分排斥异性或早恋两种极端的心理倾向，影响学习和生活。因此，需要帮助他们了解男女同学交往之道，使他们对自己有一个清醒客观的认识，增强自信心，以良好的心态接受青春期的情感困惑，进展自己，欢乐学习，取得成功。 l 教学目标 知识目标： 1.知道男性与女性在心理进展方面存在的主要差异。 2.懂得异性同学间积极交往的意义。 3.掌握异性同学之间交往的几项原则。 4.能正确处理情感困惑。 能力目标： 1.能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择。 2.能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。 情感、态度与价值观目标： 1.同意与异性同学交往，尊重异性同学。 2.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的倾慕的情感，同意反思并正确把握情感问题，培育学生责任感。 3.选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。 l 教学重点 树立正确的异性交往观念，学会悦纳他人，学会恰当地解决自己异性交往的困惑与排除冲突。 l 教学难点引导学生正确对待青春期的情感困惑。 l 教学时数 1 课时 l 教学方法创设情景、启发诱导 l 学法指导活动探究、合作沟通、体验反思 l 教学创新点 1、采纳婴儿的照片导课，新颖有趣。 2、采纳班里那些事 1--5 系列活动完成新课教学，更贴近学生实际、更连贯、目标性更强。 3、活动五为本设计的亮点。学生为主人公的故事设计结局，对指导学生行为有重要的教育意义，也使本节课的情感态度价值观目标有一个最终的落脚点。 l 教学过程设计 一、师生问好 二、导课 师演示婴幼儿照片。 师提问：同学们看屏幕，这些宝宝可爱吗猜猜看，是男孩还是女孩？ 学生观察并回答。 师继续提问：为什么看前两张照片时，难以辨别性别，而看后两张照片的时候，能够清楚地辨别呢 学生思...
