小学信息技术三年级上册《调 整 图 形》句容市崇明小学 戴朝江【教材分析】本课是三年级上册画图中的内容，主要是教会学生认识“翻转与旋转”、“拉伸与扭曲”命令，并运用命令进行调整图形的操作
本课是计算机画图模块中学习基本画图工具后，对菜单中命令的深化学习
本节课的内容假如掌握得好，不仅可以大大节约创作绘画的时间，而且能够变换各种图形的形状，为利用计算机进行绘画创作打下良好的基础
【学情分析】小学三年级的学生年龄小、想象力丰富，对实际操作活动有着浓厚的兴趣，他们已经基本掌握了画图工具的操作方法，并能够完成一些简单的绘图制作
针对学生比较喜爱动画故事的特点，创设较为合理的情境，让学生多实践，多摸索，意在培育学生独立学习的能力
并让完成任务较好的学生担任临时小组长，增强他们的学习兴趣，并及时给学生提示，引导他们有目的的学习
在学习过程中，老师鼓舞学生思考和尝试，培育学生的探究能力，通过自主探究、合作沟通完成教学任务
【设计思想】信息技术课是以培育学生的信息素养为宗旨
目的在于培育学生的猎取信息、处理信息和运用信息的能力
强调学生的探究学习和合作学习
因此，为实现教学目标，在设计本课时，我始终引导学生带着浓厚的兴趣与求知欲进行学习与操作，通过自主探究猎取知识与技能
把“讲授――尝试――创新”的思想渗透在整个教学过程中，以学生“任务驱动”为主线，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，通过学生自主探究、合作沟通完成教学任务
最大限度地发挥学生的学习积极性，同时培育学生的信息素养
【教学目标】1．知识与技能：掌握在画图中对选定的图像进行翻转和按一定角度旋转的操作技能
2．过程与方法：利用喜羊羊童话故事引领学生进行独立思考、自主探究、合作沟通、综合应用，培育学生收集、处理信息的能力
3．情感、态度、价值观：培育学生从小养成做事仔细的良好习惯，激发学生的爱国情感，培育学生的合作意识和
