福泉市第五小学 2025-2025 学年度第一学期三年级劳动教学计划劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培育他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。 一、学情分析：我校三年级有四个班，共有学生 213 人，学生普遍劳动热情高，但劳动态度不够端正,不爱动手操作。上课纪律良好，有个别学生上课纪律意识薄弱，需要老师提醒。由于劳动课受条件的限制，这些孩子缺乏参加实践活动的机会。 二、教材分析：本期劳动课安排 15 课，内容分为三部分；（1）自我服务和家务劳动；（2）手工制作；（3）生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学期安排了 15 课时，每周一节正课。三、教学目标：1、使学生掌握一些简单的劳动方法。 2、培育学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 4、培育学生爱科学，用科学的创新精神。 5、营造宽松氛围，启发学生的制造性思维，培育学生创新意识启迪学生制造的智慧。6、积极探究劳动教育在素养教育中的作用，增强学生的劳动观念，培育学生的生活、生存技能。7、通过劳动课程的开展，培育学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。8、提高学生的综合素养，培育学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。 四、教学重难点：教学重点：1、使学生掌握一些简单的劳动方法。 2、培育学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 4、培育学生爱科学，用科学的创新精神。 教学难点：1、积极探究劳动教育在素养教育中的作用，增强学生的劳动观念，培育学生的生活、生存技能。2、通过劳动课程的开展，培育学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。3、提高学生的综合素养，培育学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。五、教学措施： 通过对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学实行以下措施。 1、培育学生热爱劳动的好习惯。 通过了解，三年级的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教...
