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与书为伴小学五年级

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与书为伴学校五班级 书,它给我们带来了无限的乐趣。书,可以让我们在学问海洋尽情的巡游。书,给我以启迪,给我力气;鼓舞我向前,与书为友,是一件乐事。我为大家供应五班级与书为伴作文,欢送阅读。 与书为伴作文 1 人不读书,那么尘俗生其间,照镜那么面目可憎,对人那么语言无味。书籍是人类的养分品,它更是我的伴侣。如今,我拿小房间里书塞得满满的,小房间好像都有些吃力,再搞不好就要累垮了。 有一次,妈妈让我去买包盐,我容许了,但去的时侯,仍不忘带本书。走着走着,我竟然忘了要干什么去了,于是便进了大伯的家门,就始终在大伯家里看起书来,要不是大伯催我回家,我还舍不得回来呢!回到家后,妈妈问我盐买回来了吗?我却拍着脑袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和书就是这么难舍难分! 苦恼时,捧着一本书去,置身于宁静的溪流边,在手指掀动书页的瞬间,让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去;欢快时,读一首秀丽 的抒情诗,让心胸更豁达,心底更甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静,月悬天宇,偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声,更赛过倾听贝多芬指缝间流泻出的?月光曲?...... 我这个人,饭可以少吃,但书不行以不看。通过读?林肯?,我明白了即使是农夫,也有可能成为一个国家的主宰着,通过读?高尔基?我知道了即使是流浪儿,也会成为一代文学家,通过读?红楼梦?我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之,书是我生命中的一局部,是我的好伴侣。 北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书为我带来了很多。当我因失败而迷茫时,它对我说“失败是成功之母,这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而傲慢时,它对我说“傲慢使人落后,真正的强者更会正确的对待成功”。 古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我,读书只是为了陶冶情操,培育高尚品德,提高自己的文化修养,追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”. 与书为伴作文 2 人离不开书本,就像树离不开水分一样。人需要学问,就像草需要养分一样。 书像是我生命中的一局部。它像我的“心脏”,让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”,让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”,然我摩挲一切人间美景;它还像是我的“双腿”,带我走遍世界的每个角落。 书像是我人生的伴侣。小时候,我就把书当成我的伴侣。我在书里获得学问,知道人生的启迪……有时候妈妈问我:“湘懿,你怎么不下去和伴侣玩一起玩儿呢?”我总会天真的答复道:“书就是我的伴...

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