世界读书日教案幼儿园大班 世界读书日教案幼儿园大班（一） 为庆祝第 xx 个＂世界读书日＂，推动书香校园建设的深化开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富。 二、宣传标语 好书伴我行，书香遍校园。 书籍点亮人生，书香洋溢校园。 与名著为伴，塑造美好心灵。 与经典同行，打好人生底色。 开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。 三、活动时间 xxx 年 x 月 x 日——x 月 x 日。 四、内容与形式 分享阅读，分享欢乐 为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将进行班级黑板报设计制作活动。 1、黑板报主题： 一年级：童话寓言故事； 二年级：励志故事； 三年级：历史故事、历史人物。 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。 2、黑板报应精心进行选材和设计。所选（写）内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和制造性的特点。 3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。 4、评比时间：xxx 年 x 月 x 日 （三）请每一位学生在 x 月 x 日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读； 这一天，告诉亲人和朋友：＂今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐＂； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；这一天开始，确立一种信仰：＂让学习和阅读成为一种习惯和风尚＂。 世界读书日教案幼儿园大班（二） 阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。为进一步推动阅读活动在我园以及每个家庭的深化，结合 4 月 23 日世界读书日，我园将开展＂大手拉小手，牵手共阅读＂为主题的幼儿园读书节系列活动。 一、活动目标： 1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与讨论》，营造浓浓的＂大手拉小手，牵手共阅读＂的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。 2.通过阅读活动，提高我园老师的师德修养和综合能力，让书成为老师成长的伴侣。 3.鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 4.调动家长积极参加阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅...
