《地球和地图》章 节 （ 课 题 ） 名 称 第一章;《地球和地图》学时1总课时8三维目标知识技能1、掌握地球的形状和大小。2、会推断地球上某一点的经纬度，掌握半球的划分。3、理解记忆自转的特点和产生的地理现象。4、理解记忆公转的特点和产生的地理现象。5、理解记忆地图的三要素。过程方法通过理解记忆及讲解的方法掌握本章的重点内容.情感态度与价值观激发他们学习地理的兴趣并且提高他们理解问题的能力.项目内容解决措施教学重点1、经线、纬线，经度、纬度的特点。2、地球自转和公转，地球四季和五带划分。3、地图的三要素。记忆并且练习.教学难点1、地球自转和公转，地球四季和五带划分。2、地图的三要素。理解记忆并且练习.教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记复习导学：一、地球的形状和大小1.地球认识的过程：古代 近代___ _现代___2. 说 明 地 球 是 个 球 体 的 例 证 ： A__ ____B_____ __3. 用 一 句 话 描 述 地 球 的 形 状 ： _________ ___4.填出赤道周长____ 极半径___ 赤道半径____ 平均半径_____的长度二、在地球仪上认识经纬网1.纬线：A.定义_____ B.方向________C.形状______2.经线：A.定义___ B.方向________C.形状_______3.每一条经线的长度是否相等？4.每一条纬线是否相等？________5.从赤道到两级，纬线的长度变化规律：________________仔 细 分 析并 且 回 答相 关 概念.加深记忆.7.最长的纬线是___8.本初子午线定义： 9.南北半球分界线__ _10. 0° 纬线有几条？北侧是 _半球，南侧是 _半球11.度数往北增大的，一定是___,符号___；度数往南增大的，一定是___,符号___；度数往东增大的，一定是___,符号___；度数往西增大的，一定是___,符号___；12.经纬网的定义： 13.经纬网的作用三、地球的自转1.地球自转方向： ，从北极上空是 时针旋转，从南极上空看是 旋转。2.自转周期：3. 自 转 使 地 球 表 面 产 生 、 、 地理现象。4.为什么会有昼夜之分？由于地球是一个 的球体，太阳只能照到地球的一半：朝向太阳的一半是 ，背向太阳的一半是 ，这样，地球上就有了 之分。5.当北京是黑夜的时候，纽约是 （填“白天或黑夜”）6.说说在地球上什么地方能够“坐地日行八万里” 7.地方时产生的差异的原因是四、地球公转 1.公转方向： ，周期： 。2.地球公转的重要特征：地轴是 的，并且空间指向 。北端始终指向 附近...
