亲子活动方案幼儿园小班 亲子活动方案幼儿园小班【一】 活动目标： 1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。 2、初步认识幼儿入园后的一日生活。 活动准备： 每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。 活动过程： 1、入园接待。 热情接待每位家长及幼儿。 2、集体活动。 引导家长和幼儿一起走线（老师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，） 线上活动： 1、自我介绍 玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。 2、歌表演：你好 目的：在表演中，拉近幼儿与老师之间的距离。 3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。 4、集体喝水。 ——组织幼儿按组有序入厕、洗手。 ——分组排队喝水。 活动时间：20xx 年 x 月 xx 日早 9：00-11：00 亲子活动方案幼儿园小班【二】 活动目标： 1、喜爱这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。 2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。 3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，同意在成人面前表现自己。 活动准备： PPT 演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音 活动过程： 一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动 1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀？ 2、小狗想；这草像什么呢？它左看右看，没看出来，它又跳上一块大石头，可还是没想出来？小朋友认识这样的草吗？是什么草呀？ 3、我也采了一把这样的草，它像小狗身上的什么呀？ 4、呀！你观察得真认真。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——（幼儿接着说尾巴草） 二、学习儿歌“狗尾巴草” 1、小狗可兴奋了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀？ 2、我们认真听听儿歌里讲了些什么？ （1）儿歌的名字叫什么？ （2）你在儿歌里听到了什么？ （3）小朋友听得真认真，我们再来听听。 3、分析儿歌 （1）谁最喜爱摇尾巴？小狗是怎样摇尾巴的？我们一起学学。 （2）小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。 （3）谁来学小狗了怎么学的？ （4）小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的？ （5）小狗的尾巴还喜爱怎样？我们一起学学。 （6）谁也来学啦？ （7）我...
