人教版《精彩极了和糟糕透了》教学实录 精彩极了和糟糕透了教学实录由我整理并共享,欢迎老师同学们阅读
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录 一、引入课题 师:我知道同学们平常在生活中特别会说话,但我不知道同学们在说话的时候,会不会打比方
就是说,用比方的方式来说话
比方,总是让我们的语言变得生动而形象
一个的联想越丰富,想象更加达,他就越会用比方或打比方
如今,我想看看大家造比方句的水平怎么样
情愿来试试吗
生:(齐)好
师:(板书:爱)爱,好像挺抽象的,我们有方法让它变得形象起来吗
(再次板书:爱就像)爱就像什么
生 1:爱就像人生中的美好
师:人生中的美好
你把爱变形象了没有
我觉得没有,请坐下
生 2:爱就像一杯奶茶,时时温和着我们的心
如今变形象了,是吗
生 3:爱就像是宽敞的大海
抓住了爱很宽敞的特点,再去展开想像,是这样吗
生 4:爱是一件温和的棉袄,能在寒冷的冬天温和我们
你抓住的特点是温和,对吧
生 5:爱就像春天迷醉的暖风
师:春天的暖风有什么特点呢
大家看,同学们的思维一打开,许多好的比方就涌现了
哦,你还要说 生 6:爱就像夏天的凉陆地
师:有人讲春风,你就讲夏天,好
生 7:爱就像人生中华美的乐章
大家真的说得不错,如今,我想把难度加大一点,可不行以
生:(自信地)可以
师:我想要你说一句话,在里面包括两项内容,即有两个比方,哪两个比方呢
(板书:母爱像;父爱像)想一想,虽然同样是爱,母爱和父爱的表现还是有些不一样哟
生 8:母爱就像保热水袋,一切都是温和的;父爱就像一个保温水瓶,外面是冰凉的,里面却是温和的
(全场鼓掌) 师:大家的掌声说明了一切,真的是聪慧