人教版小学三年级数学教学计划范文 人教版小学三年级数学教学计划范文(一) 一、情况分析 (一)班级情况分析 1、本班共有学生 39 人，其中男生 14 人，女生 25 人，插班生 3 人;从上学年考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好
但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差
但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，但接受能力不强，学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难
所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培育他们的各种学习数学的能力，以提高成绩
2、本班级有些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业
今后首先还是加强学习习惯培育，如学前的预习、课后的复习等
在书写上还要继续提高要求，只有让学生在仔细书写的基础上才有可能仔细思考
因此要在本学期的教育教学中培育孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采纳各种激励机制，让孩子迎头赶上
(二)教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，数学广角-集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等
这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培育他们的计算能力及空间思维能力是关键
在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力
最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学
二、本学期教学的指导思想 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培育学生的数感
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和能力的培育 4、提
