[学校教学工作总结优秀范文]优秀护士工作总结心得 范文 本学期学校继续秉承“以生为本”的教学理念，以“教学常规、老师培训、课程建设、课堂讨论”四个方面的工作为基本点，加强教学常规管理，仔细落实课程计划，抓好课堂教学常规和老师培训。依照预定计划圆满地完成了本学期的教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下： 一、教科研管理亮点 1.教研形成常态 每周一的集体备课，联系领导参加进去与老师们共同讨论、探讨，老师们都要有独立备课的一案，在独立思考的基础上进行集体研讨，主备人做课标、教材、学情分析，做教学目标、教学重难点、教学方法的说明，并说明突破重难点的办法，主备人简要说明确定的教学方法，教学方法要突出学生的自主、合作、探究，其他参加备课者共同研讨。 年级组的主题教研活动，能围绕组内选定的小课题进行讨论，与集体备课结合起来进行，如三年级和五年级聚焦“学本课堂”，探讨小组合作，形成了策略；一年级组和四年级组讨论“阅读”，英语组讨论“对话教学”，电教科学组针对课堂常规做了讨论，形成了自己的策略，各组侧重点不同，但都针对实际工作中存在的问题或组内擅长的方面进行讨论。 2.聚焦课堂教学 学校开展多种形式的课堂练兵活动，在课堂实践中讨论，在课堂实践中反思，组织各类公开课约 80 节左右，教科室先后组织开展了“骨干老师示范课”，“青年老师示范课”，“一课两讲数学讨论课”、“新老师摸底课”、“徒弟竞赛课”“集体备课赛课”“主题讨论课”“行政调研课”。 行政调研课，是以校长带领其他行政领导深化课堂前沿观课议课。通过看课堂、寻找课堂教学的优点与创新、问题与不足，从而促进老师的教育观念、教学行为转变，实现行政对课堂教学的领导。每周五为调研日，行政领导走进课堂，作出诊断，给予指导，以此督促老师从自身行动起来，转变思想，切实让学生成为课堂的主人。 为了加快课改的步伐，少走弯路。邀请曹龙主任给全体语文老师进行培训，解决“教什么”的问题，邀请教研中心刘勇老师给数学老师进行指导。邀请龚雄飞院长三次到校现场指导并做系列报告，解决“怎么教”的问题，指导后立即针对存在的问题进行整改，组织老师进行集中研讨，就目前工作中的问题下一步如何改进展开讨论，并跟进指导。通过“行政调研课”、“团队赛课”“预约课”等形式推动学本课堂建设。 为更好地推动我校的“学本教育”，我们改变了原有的传统评价方式，分学科设计了五小“学本教育”课...
