第一章 总 论 学习要求： 通过本章的学习掌握传染病的基本特征与临床特点，诊断、预防和治疗原则
熟悉传染病的发病机制、传染过程的表现与影响因素，流行过程的基本 条件与影响因素
了解“传染病”与“感染性疾病”概念的异同，传染病的现况及其危害，传染病学的进展趋势，学习传染病学的目的
一、选择题 A1 型题 1．病原体侵入人体后能否引起疾病，主要取决于： EA
机体的保护性免疫 B、病原体的侵入途径与特异性定位 C、病原体的毒力与数量 D、机体的天然屏障作用 E、病原体的致病力与机体的免疫机能 2
病原体侵入人体后，寄生在机体的某些部位，机体免疫功能使病原体局部化，但不足以将病原体清除，待机体免疫功能下降时，才引起疾病
此种表现是： BA．机会性感染 B．埋伏性感染 C．隐性感染 D．显性感染 E．病原携带状态 3
病原体侵入人体后，仅引起机体发生特异性的免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤，临床上不显出任何症状、体征与生化改变，只能通过免疫学检查才能发 现
此种情况属于： BA．病原体被清除 B．隐性感染 C．显性感染 D．病原携带状态 E．埋伏性感染 4．病原体侵入从体后，引起机体发生免疫应答，同时通过病原体本身的作用或机体的变态反应，导致组织损伤，引起病理改变与临床表现，此种情 况是： BA．隐性感染 B．显性感染 C．重复感染 D．埋伏性感染 E．机会性感染 5．用于某些传染病的早期诊断的免疫学检查，主要是测定血清中的： C A．IgG B．IgA C．IgM D．IgD E．IgE 6
流行过程的基本条件是： DA．患者病原携带者、受感染的动物 B．周围性、地区性、季节性 C．散发、流行、暴发流行 D．传染源、传播途径、易感人群 E．自然因素、社会因素 7
熟悉各种传染病的埋伏期，最重要的意义是： BA
协助诊断 B．确定检疫期 C．追踪传染来源 D．
