全方位的我-教学设计五年级下册教案

第 6 课 全方位的我一、教学目标：知识与技能：学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片；学会对幻灯片的背景进行设置。过程与方法：学会插入新的幻灯片的方法，并且会给幻灯片设置不同的背景颜色。情感态度价值观: 通过自己制作的一份全面介绍自我的演示文稿，增强大家的自信心。二、教学重点：多张幻灯片的制作，幻灯片的背景设置。三、教学难点：多张幻灯片的内容安排。四、教学准备：A 同学的图片，课件，三个示范作品五、教学过程：师生问好。1.介绍幻灯片。今日我们要认识一个新朋友，他的英文名字叫做 powerpoint，他和我们以前认识的 Word 是一家人，让我们去电脑里找到他。先给大家介绍一下powerpoint 的界面。我们今日啊，就是要利用 powerpoint 来制作一个自我介绍。2.课件出示：同学为了我们今日的课，给我们准备了一份自我介绍。（课件出示，师请 A 同学来说一说介绍了哪几个方面）师：刚才我们看了 A 同学的个人介绍，谁来夸一夸 A 同学做的好的地方。师引导出或明确：①用多张幻灯片进行资料介绍，这样资料介绍可以更全面。② 幻灯片用了美丽的背景颜色。每张幻灯片颜色都不一样。③ 有图片的插入，这样看上去很美观。3.自学课文第一部分新的展示空间其实要做到这几点，一点也不难。我们只要几分钟就可以学会了。书本当中第 20 页就告诉了我们插入新幻灯片和改变背景色的方法。自学课文，要求：根据课本提示给刚才打开的 powerpoint 添加一张新的幻灯片，并且给第二张幻灯片加一个背景，让幻灯片更美丽。4.沟通你刚才是怎么做的给大家示范示范。示范的时候选择不同的背景设置，如用纹理、用图案、用图片的。5.插入图片好，真不错。马小跳在介绍自己的资料时有用了图片，大家不去看书本，你知道图片该如何插入吗（提示：与 word 中插入图片的方法一致。）我们在学习信息技术时，要大胆地去尝试，去利用工具栏、菜单栏顺利完成操作。6.练习：今日让我们也利用幻灯片来展示自我风采。你准备跟大家介绍些什么方面的内容我们学校的同学也做了几个自我介绍，给大家欣赏一下。那老师做个小规定：幻灯片不少于二张，合理安排好文字、图片和背景色彩，要做到协调美观。有需要的同学可以去老师发给你的素材包寻找模板，填充完成。7.作品展示：小学资源网：找一找优点。提示：可以从设计上找，也可以从文字内容中找。8.作业布置：制作一组介绍学校的演示文稿，要求有多张幻灯片，并合理安排文字、图片，并设置好动画效...