【精华】八年级下学期物理教学计划[共五篇]第二篇：八年级第二学期物理教学计划 八年级刚刚开了物理课，作为一名物理老师，我们应该怎么样做好自己的工作总结呢？二、学情分析 本人所任教的班级，通过上期期末统考成绩和上课情况来看，学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，需要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培育学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。只有在师生的共同努力下，才能达到预期的目标。 三、教材分析 本学期所学内容是力学部分。在第七章力里，首先学习力的基本概念包括力的作用效果、力的三要素、力的示意图等。第二三节分别学习了两种力，弹力和重力。第八章学习运动和力，其中牛顿第一定律比较抽象不好理解，惯性现象的解释很重要，二力平衡知识在初中阶段也很重要，它贯穿了整个力学部分，摩擦力的知识对于初中生来说是个难点，特别是静摩擦力的知识虽然课本上没提到但平常的考试中都有，还必须得补充。第九章学习压强，这一章知识相对简单些，会根据压强公式进行简单的计算。第十章是浮力，浮力知识虽然在尽年的中考中难度有所降低，但对于学生来说仍然是个难点，因为在分析浮力问题时，涉及的受力分析，力的合成以及浮沉推断，初中学生应用知识分析解决综合问题的能力不足，所以浮力的学习有难度。第十一章学习功和机械能。功和功率的学习主要是计算题，动势能的学习比较简单。第十二章学习简单机械。新教材把杠杆滑轮和机械效率放在一章利于学生的学习，相对前面的浮力摩擦力也比较简单。 四、教学目标 1 通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。 2 用示意图描述力。会测量力的大小。知道二力平衡的条件。 3 通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 4 知道简单机械。通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。 5 通过实验理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 6 通过实验认识浮力。探究浮力的大小与那些因素有关。知道阿基米德原理，会运用物体的浮沉条件说明生产生活中的一些现象。 7 知道功和功率，机械效率。知道动能势能和机械能及其相互转化。 五、教学措施 （一）鼓舞学生积极大胆地参加科学探究。 鼓舞学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理...
