八班级物理上册重要学问点汇总(2) 二、声音的特性 1.频率： 每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号 HZ。 2.超声波和次声波： 高于 20000HZ 的声音叫做超声波,低于 20HZ 的声音叫做次声波; 大象可以用次声波沟通，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。 3.人耳听觉范围： 20HZ---20000HZ 4.音调： (1)频率越大，音调越高; (2)长而粗的弦，发声的音调低; (3)短而细的弦，发声的音调高; (4)绷紧的弦，发声的音调高; (5)一般来说，女士的音调高于男士的音调;小孩的音调高于成人的音调。 “这首歌太高，我唱不上去〞、“她是唱女高音的〞、“脆如银铃〞都是描述音调的。 5.响度： (1)振幅越大,响度越大; (2)距声源越近,响度越大。 “震耳欲聋〞、“高声呼叫〞、“低声细语〞、“声如洪钟〞、“引吭高歌〞、“请勿高声喧哗〞、“不敢高声语、恐惊天上人〞、“曲高和寡〞都是描述响度的。 6.音色： 不同发声体的材料、构造不同发出声音的音色也就不同;“闻其声，知其人〞、“动听动听〞描述的是音色。 作用：用来区分发声的物体是什么，区分物体是否损坏。 三、声的利用 1.声音传递信息的实例： (1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨; (2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异样的声音中觉察松动的螺栓; (3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况; (4)医生用 B 超为孕妇作常规检查; (5)古代雾中航行的水手通过回声能够推断悬崖的距离; (6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和觉察昆虫; (7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置。 2.声音传递能量的实例： (1)声波可以用来清洗钟表等精细机械; (2)外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。 3.超声波的应用： (1)声呐;(定向性好，传播距离远。) (2)B 超;(方向性好，穿透力气强。) (3)超声波测速器。(易于获得较为集中的声能。) 四、噪声的危害与把握 1.噪声： 从物理学角度来看，噪声是发声体做无规章振动产生的; 从环境疼惜角度看，但凡阻碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 2.分贝： 人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号 dB; 为了疼惜听力，声音不能超过 90dB; 为了保证工作和学习，声音不能超过 70dB; 为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB。 3.噪声的把握： (1) 防止噪声的产生 或 消声 或 在声源处减弱; (2) 阻断噪声的传播 或 吸声 或 在传播过程中减弱; (3) 防止噪声进入耳朵 或 隔声 或 在人耳处减弱。
