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六年级班主任管理叙事-讲求策略就能赢

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六年级班主任管理叙事 讲求策略就能赢学校在 12 月 31 日上午组织四、五、六年级学生进行拔河竞赛,在拔河竞赛前就已经安排刘嘉言和朱琰佳两位同学各选择 15 名男生、15 名女生参加六年级的拔河竞赛。 他们选择起参赛选手特别仔细,先在班级进行扳手腕竞赛,优胜者参加拔河竞赛,周一下午体育课他们又在操场上进行练习。 周二上午八点,教室的广播里就响起了郭主任的声音,正在通知四年级的学生去操场上参加拔河竞赛。由于场地有限,竞赛只能一个年级进行完再进行下一级,一到下课时间,操场上就站满了围观的学生,他们也在为其中的一方呐喊、助威。第三节上课不久,广播里就在通知六年级学生组织学生进行拔河竞赛,先让学生选择的选手站在走廊上排好队,突然发现王童博同学竟然没有选上而“随心君”王乐桐却站在选手的队伍中,直觉告诉我童博同学的力气一定比乐桐大,就让他俩在班里进行扳手腕竞赛,果然是童博同学胜出了。于是童博同学加入拔河竞赛的队伍,根据乐桐同学的特点,安排他担任拔河竞赛监察小组的组长,专门监督对手班级在拔河竞赛中的学生队伍,事实证明乐桐非常胜任这项工作,不管我班和那个班级竞赛,他始终站在对方的队伍后面在监督,一直坚持到最后一场竞赛结束,乐桐你真是好样的! 再来说说拔河竞赛学生的站位情况,刚到操场时,学生仍然是男生女生分别站在两侧,根据以往的经验发现男生、女生混合排列,能使男、女生在力量上有所均衡。后来又发现其他班级将力气大的几个男生安排在队伍的最前列,六四班有高傲和其他几个重量级的人物,以至于其他班级的老师看到他们的阵容纷纷都说六四班实力雄厚,一定会得冠军,我的心里也在默认他们的说法。 默认归默认,和六三班的对决我和搭档洁协商:将周卓越、钟绍伦、司昊天、王云豪四员大将安排在最前面,后面的学生根据男女生混合编队,后面由魏泽宇同学压阵。队伍排列好之后,学生们又在尝试寻找最能发挥团队力量的站姿。一切准备就绪,裁判员郭主任制订竞赛规则,我和孙老师、郭老师三人用伸指头,以三人加起来的和是“单、双数”来决定由谁优先选择站的方位,结果是孙老师得到了选择权,六三班选择东边,他们已经排好队形,而我们班的队伍还要进行移动,不过孩子们很快就根据之前排列的方法站好,和六三班的角逐孩子们用绝对优势取得了胜利。 下一场为实力雄厚的六四班和六一班进行竞赛,尽管很多老师都在为六一班助威,无奈两个班级实力相差甚远,最终以六四班稳胜...

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