六年级科学集锦5篇

六班级科学集锦 5 篇 关于六班级科学作文集锦 5 篇 在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不生疏吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的六班级科学作文 5 篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。 六班级科学作文 篇 1 回家后，我马上找到全部能做试验的工具，然后等着大展身手······ 可是，过了几格外钟后，我才知道我错了。我根本一点头绪也没有，我开头打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样子，便关切的问：“紫媚，你怎么啦！遇到什么问题了吗？〞我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。 过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦〞。了一声，接着低下头浅薄地思考起来了。“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你信任吗？〞爸爸突然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚刚说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我马上吓得不敢出声了，随后身体竟然不由自主地做起了试验。可是试验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都平稳无恙。简直是奇迹啊！！我还没反响过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来：“纸的燃烧度是 180 多度，而沸水的温度只有 100 度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是连续吸热，所以不断进展热传递。这就是纸盒完好无损的缘由。你明白了吗？〞 听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观看，擅长对事物的思考，用于探究，在“已知〞中追求“未知〞，就可能会有新的'收获。 六班级科学作文 篇 2 “我成功了，我成功了，我最终试验成功了……〞我兴奋地大声叫了起来。你心中确定有很多个疑问，比方：什么事情成功了？做的什么试验？怎么做的？你是不是……别急，让我把事情的经过讲给你听吧！ 星期天，老师给我们布置了一项任务：做一个科学小试验，并给我们列举了好几个小试验。我一到家就迫不及待地翻开记录本，上面记着好几个试验，有水中点蜡、水杯倒置、针浮水面、分合的水流等等。做什么好呢？思来想去，最终，我确定做一个简洁的试验——杯子装水倒置不流。 我马不停蹄地找齐了材料：一个杯子，一张纸。试验开试了，我先在杯子里装满了水，然后把纸盖在了上面，接着把手...