六年级第一学期语文教学工作总结转眼间一学期结束了，回顾本学期工作有喜有犹，现将本学期教学工作总结如下：一、学生的情况分析本班有 24 名学生，其中男女学生各 12 名。由于本人是接的新班，对学生的学情不了解，经过一学期的了解掌握，及仔细细致的工作，掌握了学情。本班的学习气氛不浓，学风不正，学习目的不明确，有 8 名学生对学习的目的不明确，常常不完成作业，说谎现象严重，经仔细分析后，实行了与学生面对面谈心，走访家长，个别辅导和做政治思想工作，使他们对学习产生了兴趣。经本期终考（全镇统考），合格 24 人，合格率 100%，AB 人数 22 名，优良率 91.7%，A 等人数 10 名，优秀率 41.7%，取得了令人满意的效果。二、教学中成功的经验与不足1、做好学生的思想教育工作，良好的学习气氛，良好的学习心态，端正的学习态度，是提高教学成绩的前提，本期本人唯一的宗旨是爱护关怀每一位学生，尊重他们的人格，对学习不专心的学生进行有效的政治思想教育和远大的理想教育。俗话说“磨刀不如砍柴功”，只有做好了学生的思想教育工作，才能使他学习有劲头。本期为了做好思想教育工作，采纳了上门家访、开家长会、个别学生谈心教育，使他们端正了学习态度，保证了教学质量的提高。2、仔细钻研教材，把掌知识点：由于本人多年带毕业班，也从中吸取了一些经验，这就是努力潜心挖教材，把握知识点。因为毕业班要掌握的知识面广，从上课到复习，把知识分类，引导学生从字、词、句、篇、章等步步深化，系统掌握，还要有耐心、恒心，做到了牺牲自己的时间，绝不误人子弟。3、对学生加强转化力度。由于本班学生的后进面大，自从接上这个班，就着手讨论每个学生，发现有六名学生基础太差，所以本人就想方设法给予辅导，让他们能尽快赶上来，自己采纳了分层布置作业，少而精布置作业，从而激发他们的学习积极性，同时还改变了对他们的态度，不是一味的批判，而是常常表扬、鼓舞，从而猎取了知识，提高了学习成绩。4、仔细改进教学方法，让学生乐学。“兴趣是最好的老师”，“兴趣是最好的动力”。本学期为了让学生乐学，本人首先是对学生进行兴趣激发。上课时仔细设计有关问题，好从故事引入，从悬念引入，从兴趣引入等以激发他们对知识的求知欲望，利用语文课这种人文教材，谈理想，谈人生、谈价值、谈未来，激发兴趣，让他们主动接受知识，成为学习的主人。5、存在的不足：尽管本期对学生的学习成绩有较大的提高，但是还存在不...
