电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

六年级语文下册22-理想的风筝同步精练-苏教版1

六年级语文下册22-理想的风筝同步精练-苏教版1_第1页
1/4
六年级语文下册22-理想的风筝同步精练-苏教版1_第2页
2/4
六年级语文下册22-理想的风筝同步精练-苏教版1_第3页
3/4
22 理想的风筝【积水成渊】一、看拼音,写词语。lián qiáo xiào mī mī wú ɡōnɡ ( ) ( ) ( )tǎnɡ ruò nèn lǜ ( ) ( )二、组词。淌( ) 倘( ) qiào( ) zhuǎn( ) qiáo( ) zhuàn( )三、在加点字正确的读音下面画“ ”。天穹(ɡōnɡ qiónɡ) 伫立(zhù zù)擎着(qínɡ qín) 哽咽(yè yàn)四、写出下列词语的近义词。舒展( )健壮( )沉醉( )天穹( )伫立( )不由自主( )五、选择最恰当的动词填入到( )中。 染 映 吹 变1.当春风( )绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒过来。擎 举 托 拿2.他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地( )着风筝。飞 升 飘 窜 3.便不断地拉动手中的缰绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀翩翩起舞,直( )入云霄。六、扩句。(至少扩两处)1.柳枝舒展着腰身。 2.我想起刘老师。 3.风筝翱翔。 七、修改病句1.老师带领我们去参加少儿书法竞赛。2.小刚成了光荣的少先队。3.人民的生活水平比过去增加了。4.学语文要养成天天诵读的行为。5.我们加入了义务种树的活动。八、读一读,体会带点词语的表达效果。转翘1.笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。 2.当春风吹绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒,一种舒展的快意便浮上心头。 3.他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是同我一样的少年。 九、说说下列省略号的用法。 1.……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。 ( )2.倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。 ( )3.刘老师啊,你在哪里?我们深深地、深深地思念您…… ( )【思维飞跃】十、阅读课文片断,回答问题。不见到他已经近三十年了。倘使他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的孙子,把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走,跳跃,旋转,永远表现他生命的坚韧和对生活的热爱。倘若不幸他已经永远离开了我们……不,他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。 刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念你……1.写出下列词语的近义词倘使( ) 仰仗( ) 坚韧( ) 翱翔( )2.概括第一段的内容。 3.体会句子的含义。 (1)他将永远在我的记忆里行...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

六年级语文下册22-理想的风筝同步精练-苏教版1

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部