五年级数学期中考试试卷分析 李怀小学 李静一、试卷印象： 本次考试内容是五年级下册第一至第四单元
知识覆盖全面，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图
试卷既关注了双基，又能考查能力的进展，使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦，充分体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和进展性相结合的新理念
二、学生成绩情况： 本次考试因为之前没有组织集体复习，学生成绩差距较大，90 分以上 13 人，不及格 10 人
三、学生卷面分析： 第一题、理解填空：学生总体出错都在 2、3 小题和 8、9 小题第 2 小题出错的原因是学生对质数、合数、3 的倍数特征掌握不好
第 4 小题学生主要是因为没有审清楚题目“20 的因数中”很多学生写成“20 以内的数”
第 9 小题和 10 小题出错的原因是学生的空间观念有待加强，对表面积、体积的概念和计算方法区分不清
第二题、概念辨析，和第三题、选择题学生出错的还是关于空间方面的题目
第四、第五学生完成较好
第六题、解决问题
学生第 3、4 小题出错严重，主要原因是学生空间能力不强
四、反思及改进措施：1、更新教学观念，重视学生知识的获得过程
教学中让学生通过操作、实践、探究等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，猎取知识、形成能力
进展学生空间观念，进而达到举一反三、灵活应用的水平
2、提高学生解决问题的策略意识
让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，留给学生充分的思维空间和情感进展空间，鼓舞和培育学生的创新精神、创新意识
注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解
3、应加强学生的日常养成教育，培育学生良好的学习习惯和学习态度
注重培育学生审题意识，培育学生良好的解题习惯
