初中学生常见问题及应对策略 第一篇:学校同学常见问题及应对策略 学校同学常见问题及应对策略 学校同学无一例外面临着中考的压力,考上理想的高中进而冲刺理想的高校,是每个学校同学奋斗的目标,所以学校阶段的学习特别重要。下面我们就来一起了解下学校同学常见问题及应对策略。 初一:学问量增加难度加大的问题、新生适应问题。 策略:初一是学校生活的第一年,也是中同学活的第一年。这一年有着很重要的意义:对有些孩子来说,这一年能确定中同学活的基调,至少是学校生活的基调。而对于大部分孩子来说,最重要的影响是,后边全部的成果和表现是在初一的基础上进展出来的。初一的学问把握的不坚固,后边初二初三学起来就会特别吃力,中考就会很困难〔强调初一的基础性〕。 孩子从小六到初一几个转变完成的状况直接确定了孩子的成果,若是成果不好,确定有一个甚至几个这方面的缘由。可以通过学问点测评和独特化测评找到孩子问题的缘由,并选择适合的老师进行针对性辅导。 初二:新加入物理。 策略:初二是连接初一和初三的中间环节。对以后初三的学习和高中的学习都有重要意义,像数学,这时候学的二次根式到高考都是热点。英语也是如此,中学的英语几乎涵盖了全部的学问点,与初三英语的差异只在单词量上。 若是孩子以前成果不好如今补起来还是相当轻松的,若是等到初三,又会增加许多难度。 初三:加入化学。主要是成果问题。 初三是学校的最终一年,是三年学校的收获期,全部的学校学习的成果都在这一年表达。 孩子初三早期,可针对详细的弱势科目赐予针对性辅导,并在过程中留意填补以前学习的漏洞,稳固所学学问以及渗透学习方法的指导。初三晚期,就要针对是成果提高最快的科目,以总分提高为主,以中考为近期主要目的。 学校阶段的学习非常重要,若是同学以前学问不坚固,在初三这个暑假肯定要好好补;若是孩子基础还不错,就要抓紧时间预习高中的内容。越早接触,越早熟识,越早适应,也就越早见效果,早把握,对同学确定是有百利而无一害。 其次篇:体系审核常见问题及应对策略 体系审核常见问题及应对策略 体系审核中常常会遇到以下几类问题:一是比葫芦画瓢从其他企业照搬照抄造成文件不接地气的问题,二是厂房或车间硬件设施先天缺乏从根本上不符合标准要求的问题,三是审核中对方为应付文审和现场审核所进行的书面造假,四是最高管理者对质量体系不重视、对体系要求、详细内容不了解的问题等等。 每每遇到这些...