电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初中语文《送你一束转基因花》教案

初中语文《送你一束转基因花》教案_第1页
1/5
初中语文《送你一束转基因花》教案_第2页
2/5
初中语文《送你一束转基因花》教案_第3页
3/5
初中语文《送你一束转基因花》教案_学习方法网 ---------------------------------------《送你一束转基因花》教学设计【教学目标】1. 了解转基因花的优良特性。2. 理清文章总—分—总的结构。3.能力目标:搜集资料并加以整合。4.思想目标:关注身边科学并乐于表述。【教学重难点】1. 整合资料能力的培育。2. 关注身边科学并乐于表述学习景物描写的方法。【课时安排】一课时【教学流程】一、情境导入(播放一段视频《万紫千红的花》)刚才大家欣赏到的是一片花的海洋,姹紫嫣红,甚是漂亮。而且花在我们的日常生活中也起着重要的作用,你知道的花有哪些?(学生回答)今日我想要送给大家一束特别的花,请看课文《送你一束转基因花》。二、整体感知1. 勾画圈点出有关培育转基因花卉新品种方面已取得的成就的语句。2. 用一句话归纳文章的内容。3. 细读课文,以小组为单位竞赛解决问题:读完课文,你猎取了哪些新知识?(通过这一环节的学习,努力培育学生整体把握、整合资料的能力)三、合作探究1.问题质疑:(1)文章最后说:“只需打一个电话给花卉公司,描绘一下心中想要的花卉图像,工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花讨论的什么优越性?从文中可以看出,转基因花讨论的基本原理是什么?(学生讨论沟通)明确:转基因花讨论的优越性在于可以“随心所欲”地制造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花,一切不再受制于自然,每时每刻都可以创新。转基因花讨论的基本原理是决定某种形状的基因修饰并转入到需要改良品质的花卉中去,从而定向制造花卉新品种。(2)改良花卉,可以从形态、色彩、香味、寿命等方面着手,想想看,为了适应人类的需要,还可以从哪些方面进行?(学生讨论沟通,允许有独特见解)2.品味语言:本文语言富有一定的感情,试举例说明。(学生讨论沟通)明确:文题“送你一束转基因花”充满情意;文章从人们“常年相互赠送”花卉,“以表达自己的一份心意和美好的祝福”起笔,反映了人们的一种美好的情感;“但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花”,作者极为体谅人们的心情,表明转基因花是为顺应人们的心情而讨论获得;文章又几次提到人们的 “梦想”及转基因花使人们“美梦成真”,使读者感觉到一种亲切的情意。可见文章并非板着面孔叙说,而是自有一番情致在文中,使读者感受到某种关爱和温暖。四、拓展延伸1.引...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

初中语文《送你一束转基因花》教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部