初中语文《送你一束转基因花》教案_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《送你一束转基因花》教学设计【教学目标】1． 了解转基因花的优良特性
2． 理清文章总—分—总的结构
3．能力目标：搜集资料并加以整合
4．思想目标：关注身边科学并乐于表述
【教学重难点】1． 整合资料能力的培育
2． 关注身边科学并乐于表述学习景物描写的方法
【课时安排】一课时【教学流程】一、情境导入（播放一段视频《万紫千红的花》）刚才大家欣赏到的是一片花的海洋，姹紫嫣红，甚是漂亮
而且花在我们的日常生活中也起着重要的作用，你知道的花有哪些
（学生回答）今日我想要送给大家一束特别的花，请看课文《送你一束转基因花》
二、整体感知1． 勾画圈点出有关培育转基因花卉新品种方面已取得的成就的语句
2． 用一句话归纳文章的内容
3． 细读课文，以小组为单位竞赛解决问题：读完课文，你猎取了哪些新知识
（通过这一环节的学习，努力培育学生整体把握、整合资料的能力）三、合作探究1．问题质疑：（1）文章最后说：“只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉
”这句话显示了转基因花讨论的什么优越性
从文中可以看出，转基因花讨论的基本原理是什么
（学生讨论沟通）明确：转基因花讨论的优越性在于可以“随心所欲”地制造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花，一切不再受制于自然，每时每刻都可以创新
转基因花讨论的基本原理是决定某种形状的基因修饰并转入到需要改良品质的花卉中去，从而定向制造花卉新品种
（2）改良花卉，可以从形态、色彩、香味、寿命等方面着手，想想看，为了适应人类的需要，还可以从哪些方面进行
（学生讨论沟通，允许有独特见解）2
品味语言：本文语言富有一定的感情，试举例说明
（学生讨论沟通）明确：文题“送你一束转基因
