1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
初中语文学习方法:对修辞手法及表达式效果的赏析方法_学习方法网 --------------------------------------- 初中语文学习方法:对修辞手法及表达式效果的赏析方法 首先要看诗句运用了哪些修辞手法
然后具体分析表达了什么感情或制造了什么意境,尤其要注意比方、对比、夸张、对偶等修辞手法在诗中所起的作用
如诗句“山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍
”中“风飘絮”、“雨打萍”是两个绝好的比方,试作简要分析
答:“风飘絮”比方大宋的江山支离破裂,像那被风吹散柳絮,国家败局的命运,已无可挽回;“雨打萍”比方个人的命运,诗人的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍,“雨打萍”是诗人漂泊沉浮的政治生涯的写照
这两个比方形象贴切,给人以悲怆辛酸之感
感谢阅读,欢迎大家下载使用
欢迎挑选适合自己的材料。