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初中语文春江花月夜同步练习

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初中语文春江花月夜同步练习(有答案)_学习方法网 ---------------------------------------春江花月夜同步练习1.给带点字注音。滟滟()霰()徘徊()捣衣砧()汀()碣石()2.诗中哪句运用了拟人的写法,这样写有什么好处?答:___________________________________3.把课文分层,并写出层意。答:________________________________4.诗篇题目令人心驰神往。_____、______、______、_____、______,这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景,构成了诱人探寻的奇异的艺术境界。5.在你学过的古诗中,哪些诗是写有关月的,你能写出一首来吗?答:________________________________6.用现代文的形式将这首诗的美好意境表现出来。7、“白云一片去悠悠……落月摇清满江树”这一部分共写了两方面的内容,⑴_________;⑵_________。8、在前几句诗中,诗人写到了哪些意象?请展开联想和想象,用自己的语言描绘这副画面。9、“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”诗人由_________想到_________。10、最后这几句写落月,落花闲潭,蕴含什么道理?11、结构上,此诗既以_________的过程作为全诗起止的外在线索,同时又以___为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托,表里兼顾,情景交融,使全诗显得浑然一体。课外拓展杂诗陶潜人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐凤转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲。得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人!12.这首诗中写人生无常的名句是:_____,______。13.“飘如陌上尘”一句,把_____喻为“陌上尘”,以“陌上”喻_____。14.《论语》有言:“四海之内,皆兄弟也。”此诗和这个意思相近的两句是_____,______。15.摘出能够表现诗人“桃花源”的理想生活的几句诗。16.“斗酒”,是说酒多还是酒少?“斗酒聚比邻”表现了陶潜什么思想?17.人生的“盛年”不会重来,就好比_____。(用自己的话填写)18.有一首《长歌行》,其中有四句诗是这样的:“百川东到海,何时复西归!少壮不努力,老大徒伤悲。”请写出此诗中与这个意相近的诗句。19、请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。例句:种子,假如害怕埋没,那它永远不能发芽。(1)(2)(参考答案:1、略 2、诗中的...

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