初中语文春江花月夜同步练习

初中语文春江花月夜同步练习（有答案）_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－春江花月夜同步练习1．给带点字注音。滟滟（）霰（）徘徊（）捣衣砧（）汀（）碣石（）2．诗中哪句运用了拟人的写法，这样写有什么好处？答：___________________________________3．把课文分层，并写出层意。答：________________________________4．诗篇题目令人心驰神往。_____、______、______、_____、______，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇异的艺术境界。5．在你学过的古诗中，哪些诗是写有关月的，你能写出一首来吗？答：________________________________6．用现代文的形式将这首诗的美好意境表现出来。7、“白云一片去悠悠……落月摇清满江树”这一部分共写了两方面的内容，⑴_________；⑵_________。8、在前几句诗中，诗人写到了哪些意象？请展开联想和想象，用自己的语言描绘这副画面。9、“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”诗人由_________想到_________。10、最后这几句写落月，落花闲潭，蕴含什么道理？11、结构上，此诗既以_________的过程作为全诗起止的外在线索，同时又以___为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托，表里兼顾，情景交融，使全诗显得浑然一体。课外拓展杂诗陶潜人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐凤转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲。得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人！12．这首诗中写人生无常的名句是：_____，______。13．“飘如陌上尘”一句，把_____喻为“陌上尘”，以“陌上”喻_____。14．《论语》有言：“四海之内，皆兄弟也。”此诗和这个意思相近的两句是_____，______。15．摘出能够表现诗人“桃花源”的理想生活的几句诗。16．“斗酒”，是说酒多还是酒少?“斗酒聚比邻”表现了陶潜什么思想?17．人生的“盛年”不会重来，就好比_____。（用自己的话填写）18．有一首《长歌行》，其中有四句诗是这样的：“百川东到海，何时复西归！少壮不努力，老大徒伤悲。”请写出此诗中与这个意相近的诗句。19、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。例句：种子，假如害怕埋没，那它永远不能发芽。(1)(2)（参考答案：1、略 2、诗中的...