化学教学计划最新示例 【篇一】化学教学计划 一、指导思想 坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学讨论和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培育学生的学习能力、创新精神和综合素养。 二、基本情况 1、学生情况分析 本学期任教高一年级 3、4 两个班，共有学生 138 人，班主任分别为李多宽和方跃老师。这两个班的学生全部是学校录用进校的普高新生和部分职高生，基础差、底子薄，想让他们对化学有兴趣并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰巨。因两个班为高一年级新生，教学中要特别注意在增进了解的基础上逐渐培育学生学习对化学的兴趣。对老师的亲近，让他们亲其师，信其道。 2、教学情况分析 对于高一新班，科任老师的首要任务是要培育学生良好的学习习惯，并让他们明确知晓化学老师对他们的基本要求，知道他们可以做什么，不可以做什么。如规定要课前预习，课后复习，特别是没有预习时是不允许进实验室进行学生实验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等。要求学生准备好听课笔记，准备一本相关教辅书籍等。对化学特别有兴趣且学有余力的学生，将会利用周六对其培训。 本学期的主要教学任务是必修 1 内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有元素和化合物等知识，教学中既要重视知识的把握，更应重视科学方法的培育，科学态度的形成。三、>本期教学目标 1、思想教育目标 面对全体学生，坚持全面进展，进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣； 通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习，培育学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点； 针对高一新生求知欲望强烈的特点，要逐步引导学生树立远大理想，立志为祖国化学化工事业的进展作出新贡献。 2、能力培育目标 通过化学反应及其能量变化、物质的量等量论化学基本概念和基本理论的学习，培育学生良好辩证思维能力与逻辑推理能力； 通过碱金属、卤素的学习，培育学生良好的观察能力、思维能力、分析问题与解决问题的能力以及基本化学实验技能。 3、知识传授目标 本学期通过有关化学基本概念和元素基础知识的学习，首先让学生掌握物质的量这一基本概念并能灵活运用； 其次，通过氧化还原反应、离子反应知识的学习，要让学生牢固掌握化学用语的使用。要通过物质的量浓度溶液的配制、碱金属和卤素性质的实验深化对有关元素化合物及化合物性质的理解。 四、教材分析 1、教学重点 （1）基本理论的...
