青海师范大学附属第二中学 2014 高中语文 装在套子里的人第一课时导学案 新人教版必修 5第一课时学习目标 知识与能力1、了解作者及写作的时代背景
2、学习夸张、讽刺的手法
3、学习通过细节描写表现人物性格的方法
学习重点 1、结合创作背景把握人物形象及主题
2、别里科夫的形象及其意义
学习难点 通过肖像、语言、动作描写来表现人物性格
学法指导 1、 参考注释及及字典扫清文章字音字形词义障碍
2、 仔细审题，认真思考，结合课本及相关资料，独立规范做答
课时 ：三课时 知识链接 1、了解作者 安东•巴甫洛维奇•契诃夫（1860—1904），与美国的欧
亨利、法国的莫泊桑并称为世界三大短篇小说巨匠，俄国十九世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世
他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”，但局限于表达民主主义和人道主义思想，带着明显的抑郁哀伤的色彩
他的代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《凡卡》《带阁楼的房子》《装在套子里的人》，剧本《樱桃园》等
他出生在一个由农奴赎身的自由民的家庭
中学毕业后，考取了莫斯科大学医学院
1880 年，他在大学期间就开始了文学创作活动
毕业后，他一边行医、一边写作
契诃夫是杰出的短篇小说家和戏剧家
他一生只活了四十四岁，但在他二十五年的创作活动中，他却写下了七、八百篇短篇小说和中篇小说，还有十几个独幕剧和多幕剧
他的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都作了非常真实而深刻的描写
他的思想和创作都随着当时的政治斗争而不断发展
他的艺术特点，在于以简炼的手法，幽默的笔调，从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题
有人评价契诃夫“只用一个词就可创造一个形象”，这句话道出了他在语言文学上的高深造诣
