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黑龙江省哈尔滨市木兰高级中学高中物理 19.3 全反射教案

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高中物理 19.3 全反射教案【教学重点】全反射现象及其发生条件【教学难点】综合光路可逆知识和三角函数常识求解临界角、理解发生全反射的条件【教学难点】激光器、半圆形玻璃砖、模拟光导纤维【教学过程】○、复习&引入复习启发:我们才作过“测定玻璃折射率”的实验,请同学们回忆一下,当入射角非常接近 90°时,我们做实验观察时有什么感觉?☆学生:比较难以看清 P1和 P2两颗针。为什么会出现这种现象呢?还是 让我们回到相关的物理学史。原来,物理学家们在探讨光的折射的方向规律时,也探讨过能量分配的规律。下表是斯涅尔测量的、光线从空气射入玻璃界面时,反射光和折射光的能量分配情况——入射角入射光线能量为(100%)反射光线能量折射光线能量0°100%4.7%95.3%30°100%4.9%95.1%60°100%9.8%90.2%80°100%39%61%90°100%100%0%从这个表格的数据,同学们可以发现什么规律?☆学 生:随着入射角的增大,反射光的能量分配加大,而折射光的能量分配减小。事实上,这种能量的分配情况在交换介质之后,还会出现更加有趣的情形——一、全反射为了方便表达全反射的规律,这里先介绍两个新的名词——1、光疏介质和光密介质光疏介质:两种介质中折射率较小的介质叫做光疏介质。光密介质:两种介质中折射率较大的介质叫做光密介质。很显然,这是一个通过相互比较得出的概念,所以没有绝对的光疏介质和绝对的光密介质。示例:水和空气比较;水和金刚石比较…提问 1:光线从光疏介质传播到光密介质比较,传播速度会怎样变化?☆ 学生: v 疏>v 密提问 2:光线从光疏介质传播到光密介质比较,传播方向有什么规律?☆学生: 折射角小于入射角。(反之,折射角大于入射角。)提问 3:光密介质的密度是不是一定比光疏介质大?☆学生:查“几种介质的折射率”表格,再做结论。很显然,光疏和光密是相对光的传播而言,而与物质的密度没有必然联系。过渡:刚才我们已经总结过了,光线从光密介质传播到光疏介质时,折射角总是大于入射角的,而当入射角增大时,反射角也会同时增大,这时,哪一个角先趋近90°呢?☆学生:折射角。趋近 90°后,折射光线又怎样传播呢?下面看实验演示——演示:光的全反射实验提请学生观察:a、反射光和折射光的强度变化;b、折射光的方向变化提问:在强度方面,斯涅尔的研究是不是得到重现? ☆学生:是的。启发:入射角增大到一定的角度后,折射光还存不存在?2、全反射::当光从光密介质...

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